加熱時(shí)間/min | 0 | 6 | 12 |
水的溫度/℃ | 20 | 45 | 66 |
食用油的溫度/℃ | 20 | 68 | 92 |
分析 (1)要探究水與食用油的吸熱能力,應(yīng)控制水與食用油的質(zhì)量相等;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道加熱結(jié)束時(shí),水與食用油溫度間的關(guān)系;
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水與食用油加熱相同的時(shí)間,水升高的溫度低,要使它們升高的溫度相同,應(yīng)給水加熱更長的時(shí)間;酒精燈相同,加熱時(shí)間越長,液體吸收的熱量越多;
(4)質(zhì)量相同的液體吸收相同的熱量,升高的溫度越低,吸熱能力越強(qiáng);通過加熱時(shí)間來確定吸收熱量的多少,用到轉(zhuǎn)換法.
解答 解:
(1)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,食用油與水的體積相等,由于食用油與水的密度不同,則它們的質(zhì)量不同,沒有控制食用油與水的質(zhì)量相等,這是錯(cuò)誤的.
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),水的溫度比食用油的溫度低.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,吸收相等的熱量,水升高的溫度低,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(4)由(3)的分析可知,質(zhì)量相同的食用油與水升高到相同的溫度,水吸收的熱量更多,因此水的吸熱能力強(qiáng);實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間比較吸收熱量的多少,用到了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)低;(3)更長;大于;(4)水;轉(zhuǎn)換.
點(diǎn)評 本題是探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,同時(shí)要學(xué)會(huì)控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小企鵝:媽媽,這么冷,我都沒溫度了 | |
B. | 企鵝媽媽:不對,是沒有內(nèi)能 | |
C. | 小企鵝:冰天雪地的,可能連水蒸氣都沒有吧 | |
D. | 企鵝媽媽:呵呵,水蒸氣倒肯定有,因?yàn)楸强梢陨A的呀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱量 | B. | 熱值 | C. | 內(nèi)能 | D. | 比熱容 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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