端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽,比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳.比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說法,正確的是( 。
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/s
C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高
D.岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號(hào)子聲的
A
【解析】
試題分析:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,能夠在固體、液體、氣體中傳播;聲音在空氣(15℃)中的傳播速度是340m/s,聲音的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播.(2)音調(diào)指聲音的高低,由物體振動(dòng)的頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱,由物體振動(dòng)的振幅決定,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);音色指聲音的特色,不的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生鼓聲,A選項(xiàng)說法正確,符合題意,選填A(yù);聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s,B選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;運(yùn)動(dòng)員敲鼓的力量越大,鼓面振動(dòng)的振幅越大,鼓面的響度越大,C選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;觀眾能夠分辨出鼓聲和號(hào)子聲,是因?yàn)楣穆暋⑻?hào)子聲音色不同,D選項(xiàng)說法不正確,不符合題意.
考點(diǎn):聲音的產(chǎn)生,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分,聲速。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)接到電路里,通電后電爐絲熱得發(fā)紅,而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱。由焦耳定律可知,造成上述現(xiàn)象的主要原因是
A.通過電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流小得多
B.通過電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流大得多
C.電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小得多
D.電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“五一”節(jié),小李騎自行車到我市藍(lán)山縣參加了了“探湘江源頭攬?jiān)搭^勝景”的旅游活動(dòng).活動(dòng)中他經(jīng)歷了停放在烈日下的自行車車胎自己爆裂的事故,小李分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時(shí),氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān).根據(jù)猜想小李做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):
燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣.將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱,水溫上升.每隔一段時(shí)間同時(shí)用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量水的溫度值(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值.在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,各次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
其他的溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
氣體的壓強(qiáng)(Pa) | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.05×105 | 1.10×105 |
|
(1)根據(jù)小李上述實(shí)驗(yàn)過程可知:每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的 不變.
(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,一定量的氣體,在 保持不變時(shí),氣體的壓強(qiáng)隨 溫度的升高而增大 .
(3)在炎熱的夏天,載重汽車在盤山公路下坡行駛時(shí),要不斷往車上噴水,主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的 來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng),防止爆胎.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
通電螺線管圈中的電流方向和螺線管周圍磁感線的分布如圖所示,其中正確的是( 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),若這對(duì)平衡力突然消失,物體不受任何力的作用,物體將( 。
A.物體立即停止運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快
C.運(yùn)動(dòng)速度越來越小 D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上.后來經(jīng)過討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(乙)所示.
(1)在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù),A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù).(填“C”或“D”)
(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是 ,在A 上放鉤碼的目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對(duì) ,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若 ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)在火電站內(nèi),燃料的化學(xué)能經(jīng)鍋爐、蒸汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)最終轉(zhuǎn)化為電能.蒸汽輪機(jī)的作用是將 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.若鍋爐、蒸汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)的效率分別為50%、70%和80%,則火電站的效率為 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)飛機(jī)起飛前空乘人員要求乘客關(guān)閉手機(jī)、電腦和電子游戲機(jī)等電子設(shè)備,這是因?yàn)轱w機(jī)導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會(huì)受到哪種波的干擾
A.超聲波 B.次聲波 C.無線電波 D.光波
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
絲綢摩擦過的玻璃棒帶 (選填“正”或“負(fù)”)電,如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,驗(yàn)電器的金屬箔張開,是因?yàn)?/span> (選填“同種”或“異種”)電荷相互排斥。
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