A. | ![]() 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用 | |
B. | ![]() 張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
C. | ![]() 張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力 | |
D. | ![]() 李寧同學(xué)在跳高前,助跑一段距離是利用了慣性 |
分析 結(jié)合以下知識對選項(xiàng)中的描述做出判斷:
(1)物體的運(yùn)動(dòng)并不是由力來維持的,物體之所以停止運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒剩?br />(2)物體能夠保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性,慣性是物體本身的一種性質(zhì).
(3)平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
解答 解:A、踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔茫蔄錯(cuò)誤;
B、百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槿司哂袘T性,而不能說“受到慣性的作用”,故B錯(cuò)誤;
C、做引體向上時(shí),他對單杠的拉力和他的重力,作用在不同的物體上,所以這兩個(gè)力不是一對平衡力,故C錯(cuò)誤;
D、跳高時(shí)要助跑,起跳后,人由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),所以就跳得更高,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題中學(xué)生易出錯(cuò)的地方有兩個(gè):
(1)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因;
(2)慣性是物體的一種性質(zhì),不是一種力,不能用受到慣性來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 3:5 | C. | 5:3 | D. | 1:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 敲擊音叉發(fā)聲,與音叉接觸著的乒乓球被彈開 | |
B. | 敲擊一下長鐵管的一端,在另一端的人先后聽到兩次打擊聲 | |
C. | 敲擊打擊樂器,發(fā)出不同的聲音 | |
D. | 敲擊水中的石塊,岸上的人也能聽到敲擊聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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