【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

c、如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是___________(選填“a”、“b”“c”)。

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越_________。

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做_____________運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明物體的運(yùn)動(dòng)__________(填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持。

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)_______。

(5)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架運(yùn)輸機(jī)參加某次抗震救災(zāi)時(shí),在沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,間隔相同時(shí)間先后從飛機(jī)上靜止釋放三個(gè)相同的物資.若不計(jì)空氣阻力,且地面水平.那么,在地面上看,能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的圖示組合是_________

A①⑥ B②⑤ C③④ D①④

【答案】b 長(zhǎng) 勻速直線 不需要 初速度 A

【解析】

第一空.為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,應(yīng)讓小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑;則b步驟錯(cuò)誤,因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;

第二空.水平面粗糙程度越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),由圖可知,木板的表面粗糙程度最小,則小車(chē)在木板表面受到阻力最小,運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng);

第三空.由實(shí)驗(yàn)可知,平面粗糙程度越小,小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢,如果受到的阻力為零,速度就不變,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);

第四空.通過(guò)前邊的分析可知,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持;

第五空.實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度;

第六空.飛機(jī)沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),從飛機(jī)上釋放三個(gè)相同的物資,物體由于慣性,保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,繼續(xù)向前飛行,三個(gè)物體在下落過(guò)程中,都是以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng),因此落到地面上后間隔的距離也相等,所以⑥正確,④⑤錯(cuò)誤。

小球在重力的作用下,同時(shí)向下做自由落體運(yùn)動(dòng),故三個(gè)小球下落時(shí),在同一條垂線上,所以①正確,②③錯(cuò)誤。所以A正確,BCD錯(cuò)誤。。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周?chē)艌?chǎng)相似,其磁極可以用右手螺旋定則判定。

(1)如圖中螺線管的A端是______極。

(2)螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成,因此應(yīng)用也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極,F(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是_______極。

(3)地球周?chē)嬖诘拇艌?chǎng),有學(xué)者認(rèn)為,地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向________(選填“相同”或“相反”),物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较,那么地球?/span>______(選填“正”或“負(fù)”)電。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水沸騰”的試驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)指出如圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是:___________________________________。

(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)水的溫度是_______℃。

(3)當(dāng)水溫度升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫(huà)出如圖丙所示的圖像;根據(jù)圖像中可知:水的沸點(diǎn)_______℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持很小的坡度,這是為了便于測(cè)量_______,如圖所示,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v=________m/s,實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)上半路程的平均速度_____(填大于”“小于等于)小車(chē)通過(guò)下半路程的平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)(3)班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究。

第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

被測(cè)物體

橡皮泥

正方形

4.8N

4.2N

三角形

3.6N

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。_________________

第二組:探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì) _______________

(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像,正確的是________

A. B.

C.D.

3)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是:_____(選填字母)

A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池6V,電流表0~06A,0~3A、電壓表0~3V,0~15V、定值電阻若干、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”:

1請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路導(dǎo)線不允許交叉).

2正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。

3排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

01

012

015

02

03

06

4上述實(shí)驗(yàn)中,小明將10的電阻換為5的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑片向 填“左”或“右”移動(dòng),使電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。

5為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器

A50Ω 10A B50Ω 05A

C20Ω 10A D20Ω 05A

6小明想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由。答: span>選填“可行”或“不可行”;理由:__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是

A. 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力

B. 罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力是一對(duì)相互作用力

C. 罐對(duì)手的作用力與手對(duì)罐的作用力是一對(duì)平衡力

D. 罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的壓力是對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置(導(dǎo)線的數(shù)量及連接可改變),演示板上的金屬絲長(zhǎng)短粗細(xì)都相同,A、BC都是鎳鉻絲、D是銅絲、E是鐵絲,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)越大說(shuō)明電阻越大

B. 該裝置無(wú)法研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系

C. 在圖示情況下,將B接線柱處導(dǎo)線改接在C處,電流表示數(shù)將變大

D. 在圖示情況下,連接B.C接線柱,電流表示數(shù)將變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小麗探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。研究對(duì)象是一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的薄硬紙片。

1)圖中使用的滑輪屬于______(選填動(dòng))滑輪;

2)本實(shí)驗(yàn)研究的是哪兩個(gè)力的平衡條件? ______;

A.兩邊鉤碼對(duì)細(xì)繩的拉力 B.兩邊細(xì)繩對(duì)硬紙片的拉力

3)小麗探究時(shí)部分操作如圖所示,其中圖_______硬紙片無(wú)法保持平衡,得出二力平衡的條件之一是:兩個(gè)力_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案