【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按圖甲所示的電路圖,幫小明將圖乙中的器材連接起來。要求:變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉。
(2)小明連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 。
(3)小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變定值電阻R1兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一。分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論: 。
(4)為了檢驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性,小明又換用10Ω的電阻R2繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如表二,小明分析表二的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上面的結(jié)論仍成立。觀察對比兩表格中的數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)電流與電阻的關(guān)系嗎?請你寫出分析過程和結(jié)論。
分析過程: 。
結(jié)論:
。
【答案】⑴如圖1所示。 ⑵電阻R1斷路。 (3)電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比(或該電阻上的電流跟電壓成正比)
(4)分析過程:對比2、4(或3、5)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
U1=U2=3V (或U1=U2=4.5V )
結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
【解析】本題涉及的知識(shí)是電路連接、故障分析、規(guī)律的總結(jié)和論證過程。(1)連接電路時(shí)要注意:弄清電路結(jié)構(gòu)和各電路元件間的連接關(guān)系,然后按一定的順序連接;(2) 閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)始終為0,說明電流沒有流過電流表,電路某處開(斷)路,電壓表示數(shù)約為6V,說明電流流過電壓表,由以上分析可知,電阻R1開(斷)路。(3) R1兩端的電壓成倍數(shù)增大時(shí),通過R1的電流也增加相同的倍數(shù),因此當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電壓成正比。(4)要分析電流與電阻的關(guān)系,必須保持電壓不變,查找表格中的數(shù)據(jù)第2次和第4次的電壓均為3.0V,當(dāng)電阻由5Ω增大到10Ω時(shí),電流由0.6A減小到0.3A;同樣分析第3次和第5次數(shù)據(jù),我們可以得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟電阻成反比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面兩個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn),根據(jù)題意回答問題
(1)在“科學(xué)探究物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中,得到如下一組數(shù)據(jù)
①比較分析_____號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度,吸收的熱量多少與質(zhì)量有關(guān)。
②比較分析1、3兩號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:______________________________________________________________________________________。
(2)某班同學(xué)在進(jìn)行“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中
①在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水沸騰時(shí),燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡上升過程中逐漸變大,如圖A所示,請對氣泡上升過程中逐漸變大的現(xiàn)象的原因給予合理解釋.
答:________________________________________________________________________
②有兩組雖然選用的實(shí)驗(yàn)儀器相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖B,a、b兩種圖象不同的原因是水的_________不同。
③有一組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了適當(dāng)改變.如圖.將裝有水的大容器放在鐵架臺(tái)的石棉網(wǎng)上,在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水,使之能浮在一水槽中;將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,也放在大容器水中漂浮,且也有適量水進(jìn)入玻璃瓶.用夾子將甲、乙綁在如圖的支架上固定位置,然后對大容器進(jìn)行加熱,待大容器的水沸騰后,玻璃瓶乙中的水能否沸騰為什么?
答:_______________________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏查到:①電視第2頻道的圖像載波頻率為57.75 MHz;②某地方廣播電臺(tái)1套節(jié)目的發(fā)射頻率為640 kHz;③某遙控器發(fā)出的紅外線波長為940 nm;④某微波爐產(chǎn)生的微波的波長為122 mm.請你把這四種電磁波按照頻率由小到大的順序排列起來(填序號): ________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】早晨的太陽光與水平方向成 25°角射到一水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為___________;如果光線垂直射在平面鏡上,反射角為___________,假如此時(shí)再把平面鏡逆時(shí)針轉(zhuǎn)過20°,則此時(shí)反射角為___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“十一”期間,小強(qiáng)一家開車到東臺(tái)市旅游,接近東臺(tái)市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示.此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段.求:
(1)小車通過該路段的速度;
(2)1min后小車至少再行駛多少時(shí)間才能到達(dá)東臺(tái)市?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè),火柴一盒.
(1)在挑選透鏡時(shí),小明把兩個(gè)透鏡分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的光斑,他應(yīng)該選擇___________(甲/乙)透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上出現(xiàn)了如圖丙所示的像,這是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)前小明忽略了實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟,這一步驟應(yīng)是 ___________ .
(3)如圖丁所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距 v 和物距 u 的關(guān)系圖象. 由圖象可知凸透鏡的焦距是___________cm.
(4)當(dāng)燭焰距凸透鏡 35cm 時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、___________的實(shí)像,生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是___________(照相機(jī)/投影儀/放大鏡).要使 燭焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng),調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏__________(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡,直至得到清晰的像.
(5)實(shí)驗(yàn)中他不小心用紙把透鏡下半部分遮住了,則他看到的光屏上所成的像的大小將___________(變大/變小/不變),亮度將___________(變亮/變暗/不變).
(6)實(shí)驗(yàn)后,小明取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置,光屏上原來清晰的像變模糊了,他將光屏向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)一段距離后,原來模糊的像又變清晰了,則說明小明同學(xué)所帶的是___________眼鏡.(近視/遠(yuǎn)視)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓恒為3 V,用電阻箱來選用不同的電阻,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置,調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4 Ω時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,為________A;電壓表示數(shù)應(yīng)為________V.
(2)將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)保持不變,同時(shí)記下對應(yīng)的電流值.
(3)多次改變電阻箱的阻值,重復(fù)上述操作,得到了下表中所示的數(shù)據(jù),通過觀察表中的數(shù)據(jù),分析得出:當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí),接入電路的電阻越大,通過它的電流越________.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:電壓一定時(shí),電流I跟電阻R成________比.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉輕輕觸及臉部,感覺到臉部有震顫麻木的感覺,下列實(shí)驗(yàn)中,與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是
A. 彈響古箏的某根弦絲,看見發(fā)聲的弦絲“變粗”
B. 吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音
C. 在真空鐘罩外,聽不見鐘罩內(nèi)正在敲鈴的鬧鐘聲音
D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內(nèi)放入水中,在空氣中仍能聽到鐘聲音
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