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5．物體在凸透鏡前30cm處時(shí)，在透鏡另一側(cè)20cm的光屏上得到了清晰的像，則像的性質(zhì)是（　�。�
A．正立、放大的虛像B．倒立、縮小的實(shí)像C．正立、縮小的實(shí)像D．倒立、放大的實(shí)像

分析 凸透鏡成像時(shí)，得到的實(shí)像都是倒立的，所以物體離凸透鏡30cm時(shí)，在透鏡的另一側(cè)得到可能是放大的實(shí)像也可能是縮小的，再根據(jù)物距等于30cm，像距等于20cm即可得出結(jié)論．

解答 解：根據(jù)凸透鏡成像的三種情況的物距和像距以及的性質(zhì)可知：
U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，2f＞V＞f
2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像，V＞2f
由此可得當(dāng)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像時(shí)，物距大于像距；當(dāng)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像時(shí)，物距小于像距．
所以此時(shí)所成的像是倒立、縮小的實(shí)像．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用．比較凸透鏡成實(shí)像時(shí)的物距和像距的關(guān)系是解答此題的突破點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如表
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N
12.00.31.00.9
25.00.32.00.9
38.00.33.00.9
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）表格中有一物理量沒(méi)有寫(xiě)全，該物理量是繩端移動(dòng)的距離/m．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.1m/s，則拉力的功率為0.3W．
（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．四個(gè)懸掛著的通草小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A球與C球一定帶有異種電荷B．B球可能帶電，也可能不帶電
C．B球與D球一定帶有同種電荷D．D球可能帶電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．通過(guò)導(dǎo)體中的電流，與其電壓成正比，與電阻成反比，這個(gè)結(jié)論叫歐姆定律，它是德國(guó)物理學(xué)家歐姆在19世紀(jì)初經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)得出的，它可用公式I=UR表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖電路中，當(dāng)變阻器的滑片P向b滑動(dòng)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)變��；電壓表V2的示數(shù)變大；電流表的示數(shù)變�。ňx填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（較明亮/較黑暗）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí)，也能觀察到棋子B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）放置好棋子A后，發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何移動(dòng)B棋子，都無(wú)法和棋子A在鏡中的像重合，你認(rèn)為是什么原因造成的？玻璃板沒(méi)有與桌面垂直．
（3）小心地移動(dòng)B棋子，直到與A的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好．
（5）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子A（A/B）這一側(cè)觀察．在觀察時(shí)，既可看到前面棋子A在玻璃板后所成的像．同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“棋子B”．對(duì)于兩次成的像，下列說(shuō)法中正確的是D
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的反射形成的像，后者是光的直線傳播形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（6）移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒(méi)有（有/沒(méi)有）像，可知平面鏡所成的是虛像．
（7）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否具有普遍性，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中（所用的凸透鏡上標(biāo)有“f=15cm”的字樣）：
（1）若將物體放在距離凸透鏡20cm處時(shí)，會(huì)成倒立、放大的實(shí)像；  
（2）若將物體放在距離凸透鏡35cm處時(shí)，會(huì)成倒立、縮小的實(shí)像；
（3）若將物體放在距離凸透鏡10cm處時(shí)，會(huì)成正立、放大的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．兩個(gè)鐵塊的質(zhì)量之比為4：1，升高的溫度之比是1：2，吸收的熱量之比為2：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)燈泡Ll的電流為0.5A，通過(guò)燈泡L2的電流為0.4A．
（1）試根據(jù)圖甲所示將圖乙中的實(shí)物用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接完整．
（2）電流表A1的示數(shù)是0.9A，電流表A2的示數(shù)是0.4A．

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