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如圖所示四個滑輪組,如果滑輪的重力和一切摩擦及丙組的板重不計,重物G的重力為600N.要將重物勻速提起,四種情況下拉力F分別為:F=
200N
200N
,F(xiàn)=
75N
75N
,F(xiàn)=
85.7N
85.7N
,F(xiàn)=
300N
300N

分析:(1)不計動滑輪、繩重及其摩擦,如果滑輪組由一股繩子纏繞而成,繩子上的力相同,物重由幾股繩子承擔,則拉力就是物重的幾分之一;
(2)如果滑輪組不是由一股繩子纏繞而成,每股繩子上拉力不同,需對每個滑輪進行受力分析,進而求出所需拉力大。
解答:解:
甲、由圖知,滑輪組由一股繩子纏繞而成,n=3,不計動滑輪、繩重及其摩擦,則拉力F=
1
3
G=
1
3
×600N=200N;
乙、同一股繩子上的拉力相同,如下圖,
對于動滑輪A,G=2F1
對于動滑輪B,F(xiàn)1=2F2
對于動滑輪C,F(xiàn)2=2F
依次代入得:G=8F,所以F=
1
8
G=
1
8
×600N=75N;

丙、同一股繩子上的拉力相同,如下圖,
對于動滑輪C,F(xiàn)1=2F
對于定滑輪B,F(xiàn)2=2F1
對于薄板,G=F2+F1+F=2F1+2F+F=2×2F+2F+F=7F,所以F=
1
7
G=
1
7
×600N≈85.7N;

丁、由圖知,滑輪組由一股繩子纏繞而成,n=2,不計動滑輪、繩重及其摩擦,則拉力F=
1
2
G=
1
2
×600N=300N;
故答案為:200N;75N;85.7N;300N.
點評:本題考查了使用滑輪組拉力的計算,看圖時一定先確定滑輪組是否由一股繩子纏繞而成,這是本題的關鍵、易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出了下列假設.
假設1:滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關
假設2:滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關
假設3:滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關
假設4:滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組,并將實際數(shù)據填入下表.
表一:
名稱 定滑輪 動滑輪1 動滑輪2 鉤碼
圖示 精英家教網 精英家教網 精英家教網 精英家教網
重力/N 1 1 2 2
表二:
F1 F2 F3 F4
大小/N 1 1.67 2 2.5
機械效率
(1)在表二中填上四次實驗的機械效率.
(2)根據實驗
 
(填①、②、③、④)可知,滑輪組機械效率高低與被提升物重有關.
(3)根據實驗②和④可知,滑輪組機械效率高低與
 
無關.
(4)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越
 

(5)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用
 
(同一/不同)滑輪組,提升同一重物到
 
(相同/不同)的高度去研究.

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設:
滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關;
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關;
滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關.
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據填入下表:
實驗次數(shù) 動滑輪重/N 物重/N 動力/N 繩子的股數(shù)n 機械效率
1 1 2 1 3 67%
2 1 4 1.67 3 80%
3 2 4 2 3 67%
4 1 4 2.5
(1)在表中填上第四次實驗的繩子的股數(shù)n和機械效率
(2)根據實驗
①、②
①、②
(填①、②、③、④)可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關;
(3)根據實驗②和④可知滑輪組的機械效率與
承擔物重的繩子段數(shù)
承擔物重的繩子段數(shù)
無關;
(4)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用
同一
同一
(填“同一”或“不同”)滑輪組,提升
不同
不同
(填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示四個滑輪組,如果滑輪的重力和一切摩擦及丙組的板重不計,重物G的重力為600N.要將重物勻速提起,四種情況下拉力F分別為:F=________,F(xiàn)=________,F(xiàn)=________,F(xiàn)=________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年云南省昭通市水富一中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示四個滑輪組,如果滑輪的重力和一切摩擦及丙組的板重不計,重物G的重力為600N.要將重物勻速提起,四種情況下拉力F分別為:F=    ,F(xiàn)=    ,F(xiàn)=    ,F(xiàn)=   

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