【題目】如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng).關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是( )
A. 物體只受到重力和摩擦力的作用 B. 物體受到重力和支持力是相互作用力
C. 物體同時(shí)受到重力、支持力和摩擦力的作用 D. 物體受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,電流表使用0﹣0.6A量程,電壓表使用0﹣3V量程,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,為了保證電路各元件的安全,閉合開關(guān)后( )
A.電路允許通過(guò)的最大電流為0.3A
B.滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為10Ω
C.電壓表的最小示數(shù)為2V
D.電路的最大功率為3W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示小蕾同學(xué)在研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管中________________的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.這種實(shí)驗(yàn)方法叫________________.下面實(shí)驗(yàn)也用這種實(shí)驗(yàn)方法的是_________.
A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們用水壓來(lái)類比
B.用光線來(lái)描述光通過(guò)的路徑
C.把敲響的音叉來(lái)接觸水面,看有沒(méi)有濺起水花,來(lái)判斷音叉有沒(méi)有振動(dòng)
D.用斜面和小車來(lái)研究阻力對(duì)物體的影響
(2)裝置中的U形管_________(選填“是”或“不是”)連通器.
(3)甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,通電一段時(shí)間, ______(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多.
(4)乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,通電一段時(shí)間,________(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的光學(xué)實(shí)驗(yàn)研究出的物理規(guī)律不能解釋所對(duì)應(yīng)的光學(xué)現(xiàn)象的是
A. 手影 B. 透鏡成像
C. 筷子變“彎” D. 彩虹
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲乙兩個(gè)光源,一個(gè)能產(chǎn)生紅外線,一個(gè)能產(chǎn)生紫外線,但是光源上無(wú)任何標(biāo)志,小明為了區(qū)分它們,就取來(lái)一張100元的鈔票,發(fā)現(xiàn)當(dāng)鈔票放在甲燈下時(shí),鈔票上顯出閃亮的熒光印記,放在乙燈下鈔票很快變熱,但是不能看出熒光標(biāo)記.
(1)由小明的實(shí)驗(yàn)可知甲燈為________燈,乙燈的光具有________效應(yīng);
(2)如圖乙所示,他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光.這表明紫外線能被透明玻璃________.
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他這次實(shí)驗(yàn)是為了探究________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣射到某玻璃中時(shí),折射角與入射角的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:激光筆、長(zhǎng)方形玻璃磚、刻度尺、白紙.
(1)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是________ .
(2)實(shí)驗(yàn)前,在白紙上已畫出表示界面的直線和法線.為了保證實(shí)驗(yàn)時(shí)激光的入射角等于預(yù)設(shè)值,還應(yīng)在白紙上畫出________ .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了測(cè)出折射角,還要在白紙上畫出折射光線.那么怎樣做才能在白紙上畫出折射光線________ ?
(4)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
分析表中數(shù)據(jù)可得到的探究結(jié)論是:光從空氣射到玻璃中時(shí),________ .理由是:________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖(甲、乙、丙圖中被壓物體均為海綿)所示。
甲 乙 丙 丁
(1)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________________________ ;
(2)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙____________________ p。ㄟx填“>”、“<“或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干;瑒(dòng)變阻器規(guī)格有“10Ω、1A”、“50Ω、1.5A”)兩個(gè)
(1)圖是小明連接的部分實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整__________。
(2)選用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為_____。
(3)檢查電路連接無(wú)誤后,將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____端(選填“A”或“B”),閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)讀數(shù),電壓表讀數(shù)近6V,出現(xiàn)的故障是_____,故障的位置_____,判斷的理由是_____。
(4)小明排除故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,在表格中記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),可知小燈泡的額定功率是_____W。
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