【題目】某小組同學(xué)探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān)。如圖所示,實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時測力計的示數(shù)F拉,如表一所示。接著,他們繼續(xù)用酒精和鹽水重做實驗,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中。
(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
表一(水)
表二(酒精)
表三(鹽水)
(1)分析比較實驗序號1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是_______。
(2)分析比較實驗序號_______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數(shù)越小。
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_______。
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_______。
【答案】體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數(shù)隨著物體重力的增大而增大 1與4與7(或2與5與8或3與6與9) (a) 體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值相等 (b)體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值越大。
【解析】
試題(1)分析比較實驗序號1、2、3或者4、5、6或者7、8、9中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)液體密度和物體體積相同時,物體重力(空氣中彈簧秤示數(shù))越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數(shù)越大;
(2)分析比較實驗序號1與4與7、2與5與8、3與6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒在不同的液體中,液體密度越大,彈簧秤的示數(shù)越。
(3)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體浸沒在同種液體中時,彈簧秤示數(shù)變化相等;
分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:同一物體浸沒在不同的液體中時,液體密度越大,彈簧秤的示數(shù)變化越大.
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【題目】為探究電流與電壓的關(guān)系,小明設(shè)計的電路如圖所示,并準(zhǔn)備了充足的實驗器材.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng) , 滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端(選填“A”或“B”).
(2)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化,請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
方法一: .
方法二:
(3)小明按設(shè)計好的電路進行實驗,收集數(shù)據(jù)如表(R為定值電阻).
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
電壓U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
根據(jù)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年4月10日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功將北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點約200千米,遠地點約3599千米,如圖是北斗八號一導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖.已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是( )
A.勢能增加、動能減小、速度減小
B.勢能減小、動能增加、速度增加
C.勢能減小、動能增加、速度不變
D.勢能不變、動能不變、速度不變
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【題目】小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置比較酒精和煤油的熱值.他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油,點燃后對燒杯中的水加熱,下列說法正確的是
A.要保證酒精和煤油的體積相等
B.要保證酒精和煤油燃燒時間相同
C.要保證燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同
D.通過加熱時間的長短反映放出熱量多少
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖.
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關(guān)系.
②該實驗物體的動能是指物體(選填“A”或“B”).
③該實驗物體動能的大小是通過來反映的.
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應(yīng)改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系.
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【題目】如圖甲所示,在一個塑料瓶的側(cè)面扎3個大小相同的孔,用一條透明膠帶把3個孔封住并加滿水,然后把膠帶撕開,觀察到水從小孔噴出,且下方小孔水流噴出速度比上方的大。為了進一步探究水從小孔噴出的速度v與小孔到水面高度h之間的關(guān)系,實驗小組進行了如下探究。
A.如圖乙所示,在容器側(cè)面開一個水平小孔并裝上閥門,將容器固定在一個水平木板上,在木板上鋪了一層吸水性強的材料;
B.向容器中注入水并測量閥門到水面的高度h,打開閥門讓少量水噴到水平面上,迅速關(guān)上閥門,測出水斑到容器的水平距離L;
C.改變?nèi)萜髦兴娴母叨冗M行多次實驗。
(1)用如圖甲裝置進行的實驗,不能說明的問題是_______
A.液體對容器的側(cè)壁有壓強 B.液體壓強隨深度增加而增大
C.液體內(nèi)部各個方向都有壓強 D.液體壓強越大從小孔噴出的水流速度越大
(2)分析甲圖所示的實驗,根據(jù)水流噴射的遠近來比較小孔處的液體壓強的大小,你能得出的結(jié)論:_______。
(3)如圖乙所示的裝置中,水流從小孔噴出后,由于_______向前沿水平方向噴射。
(4)實驗時,測得水斑到容器的水平距離L和閥門到水面高度h之間的對應(yīng)關(guān)系如表所示:
分析表中的數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中用描點法作出能直觀表達出L和h關(guān)系的圖線。由圖線可知,L(cm)和h(cm)之間的定量關(guān)系式是:_______。
(5)老師告訴實驗小組:水流射出的水平距離L與水流從小孔中噴出時的速度v成正比。由此可以推斷出,水流從小孔噴出時的速度v與閥門到水面高度h之間的關(guān)系為:_______。
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【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯(發(fā)聲裝置)固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣。關(guān)于該實驗下列說法正確的是
A. 音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B. 由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播
C. 抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故
D. 音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大
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【題目】“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?/span>0.1m/s,則我們周圍的世界會有什么變化?”關(guān)于這一問題的討論,一名學(xué)生提出了下列四個有關(guān)的場景,不正確的是( )
A. 教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲
B. 汽車的喇叭不能再起到原來的作用
C. 管樂隊在會場內(nèi)的演奏效果將變差
D. 我們聽到萬米高空傳來客機聲時,卻不能看到該飛機
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【題目】(7分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。
(1)如圖甲所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f= cm。
如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。
如圖丙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 . 的實像。如果此時撤去光屏,人眼在如圖丙所示的位置 (選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實像。
在圖丙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰地像,光屏應(yīng)該向 (選填“左”或“右”)移動。
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