武漢市某小學(xué)的學(xué)生發(fā)明的電熱課椅獲得了國家專利.有一種電熱課椅主要由坐墊和腳踏組成,它的電路示意圖如圖.坐墊內(nèi)的電熱絲R1、R2的阻值分別為260 Ω、150 Ω,腳踏內(nèi)的電熱絲R3的阻值為400 Ω.閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)開關(guān)S2,可以使腳踏分別處于“低溫檔”、“中溫檔”、“高溫檔”(不考慮溫度的變化對電阻的影響)
(1)該電熱課椅消耗的最大功率是多少瓦?
(2)當(dāng)腳踏處于中溫檔時(shí),電熱課椅在10秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少焦?
答:(1)該電熱課椅消耗的最大功率是121瓦; (2)當(dāng)腳踏處于中溫檔時(shí),電熱課椅在10秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是880焦. 分析:(1)根據(jù)P= (2)先判斷出中溫檔時(shí)電路的連接方式,再根據(jù)Q=W= 解答:解:(1)S2接a觸點(diǎn)時(shí), 電路為R3的簡單電路,電路中的電阻最小,根據(jù)P= P高溫= (2)S2接c觸點(diǎn)時(shí), R3與較小的電阻R2串聯(lián)在電路中,腳踏處于中溫檔; 電熱課椅在10秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量: Q=W= 點(diǎn)評:本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、熱量的計(jì)算;關(guān)鍵是電功率公式的靈活應(yīng)用和腳踏狀態(tài)的判斷,以及電路圖串并聯(lián)的分析. |
電功率的計(jì)算;焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)物理(帶解析) 題型:計(jì)算題
武漢市某小學(xué)的學(xué)生發(fā)明的電熱課椅獲得了國家專利.有一種電熱課椅主要由坐墊和腳踏組成,它的電路示意圖如圖.坐墊內(nèi)的電熱絲R1、R2的阻值分別為260Ω、150Ω,腳踏內(nèi)的電熱絲R3的阻值為400Ω.閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)開關(guān)S2,可以使腳踏分別處于“低溫檔”、“中溫檔”、“高溫檔”(不考慮溫度的變化對電阻的影響)
(1)該電熱課椅消耗的最大功率是多少瓦?
(2)當(dāng)腳踏處于中溫檔時(shí),電熱課椅在10秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少焦?
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科目:初中物理 來源:湖北省中考真題 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源:2013年重慶市巴蜀中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2012年湖北省武漢市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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