【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．研究對(duì)象有：鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片？將這些研究對(duì)象分別置于U形磁鐵與回形針之間．

實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果如下表：

（1）請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象將你的發(fā)現(xiàn)寫出．

（2）你將如何運(yùn)用你的結(jié)論解決實(shí)際問題．

【答案】因?yàn)殍F片、鋼片是磁性材料，插入蹄形磁體的磁場(chǎng)中會(huì)被磁化，則蹄形磁體的磁場(chǎng)不能穿越磁性材料，回形針會(huì)下落． 而鋁片、玻璃片、紙片是非磁性材料，插入蹄形磁體的磁場(chǎng)中不會(huì)被磁化，所以蹄形磁體的磁場(chǎng)能穿越非磁性材料，回形針還受磁場(chǎng)的作用，回形針不會(huì)下落． 精密的儀器易被周圍的磁場(chǎng)磁化而產(chǎn)生影響，所以精密的儀器可用磁性材料包裝，防止被外界的磁體的影響．

【解析】

根據(jù)磁性材料和非磁性材料的特性

（1）磁體能把磁性材料磁化，被磁化后，磁感線沿磁性材料分布，而很少能穿越磁性材料，所以擋片下方的磁性就非常弱了，故回形針會(huì)下落；

非磁性材料不能磁化，磁感線可以輕易穿透這些材料，即對(duì)磁場(chǎng)幾乎沒有阻擋作用，所以當(dāng)非磁性材料插入中間時(shí)，下方仍有磁場(chǎng)，回形針不會(huì)下落．

（2）根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)可知，磁性材料對(duì)磁場(chǎng)有屏蔽作用，根據(jù)此原理，為了精密的儀器不被周圍的磁場(chǎng)磁化而產(chǎn)生影響，可用磁性材料包裝，以防止被外界的磁體的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的s-t圖像。其中一半路程步行，一半路程騎自行車。則小剛步行是圖中___(選填“OA”或“AB”)段，小剛從家中到學(xué)校的平均速度為______m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流增大，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是

A. A和B B. B和C C. A和D D. B和D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)的一種溫度自動(dòng)控制報(bào)警裝置電路圖，關(guān)于它的說法正確的是

A. 繼電器、紅綠燈、電鈴和電源、導(dǎo)線組成報(bào)警電路

B. 繼電器、溫度計(jì)、電源和導(dǎo)線組成報(bào)警電路

C. 當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)，電鈴就會(huì)響鈴，同時(shí)紅燈亮

D. 當(dāng)溫度低于90℃時(shí)，電鈴就會(huì)響鈴，同時(shí)綠燈亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是：

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明質(zhì)量50kg,每只腳與地面接觸面積為0.02m2。他用如圖滑輪組提升物體,使用滑輪組在空氣中提升重150N的重物時(shí),滑輪組機(jī)械效率為75%。使用此滑輪組能提起的物體最重為950N,若物體再重,繩子將斷裂。正方體B邊長(zhǎng)為0.3m。繩重及摩擦均不計(jì)。

（1）動(dòng)滑輪總重為多少?

（2）使用此滑輪組在空氣中勻速提起最重的物體時(shí),若物體被提升1m用時(shí)10s,小明做功的功率是多大?

（3）當(dāng)他用此滑輪組在空氣中勻速提起重物的機(jī)械效率為90%時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

（4）若用此滑輪組從水中勻速提起正方體B,B的下表面受到水的壓強(qiáng)與所用時(shí)間圖像如圖。當(dāng)提升到第4s時(shí),繩子恰好要斷裂,則B的密度為多大?(保留兩位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝�，如圖所示，司機(jī)說他靜止不動(dòng)，路旁的孩子們卻贊嘆他走得快，下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

A. 司機(jī)說乘客沒有動(dòng)，是以汽車為參照物

B. 孩子們說乘客真快，是以路面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小明同學(xué)開始計(jì)時(shí)，每隔1 min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下表.

時(shí)間/分鐘

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其他條件不變的情況下，第9 min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1 min，則水的溫度是________℃.

（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖1中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像.

（_______）

由圖像可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需的時(shí)間為________分鐘.水已沸騰后，若繼續(xù)對(duì)水加熱，則水在加熱過程中溫度將________.

（3）如圖2中甲為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，在組裝器材時(shí)，是按照________（選填 “由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的________（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）.除圖中所示器材以外，還需補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量?jī)x器是：________.由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)遠(yuǎn)大于100℃，他實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是________.糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為________℃.

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（寫出一點(diǎn)）________.

（5）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖3所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:兩同學(xué)開始加熱時(shí)，水的初溫是________℃.從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是________（選填“相同”“不相同”或“無法判斷/span>”）的.

（6）在加熱過程中，會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡消失主要是因?yàn)槔锩娴乃魵獍l(fā)生了________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象.小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的兩種圖景.如圖所示為水________（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情景.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車極大地便利了市民的出行。使用者用手機(jī)掃車牌上的二維碼，獲取驗(yàn)證后自動(dòng)開鎖即可使用。關(guān)于單車的使用過程，下列說法中正確的是

A.車牌上的二維碼是光源

B.二維碼上白色部分反射白光，黑色部分吸收光

C.手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)放大鏡

D.裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)通過超聲波把單車位置信息傳給用戶手機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案