通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如上圖所示．由圖可知該透鏡屬于＿＿＿透鏡，所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的＿＿＿＿像．紙到透鏡的距離是＿＿＿＿（選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）．此透鏡對(duì)光線起＿＿＿作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）．
凸 實(shí) 大于2倍焦距 會(huì)聚

試題分析：從圖中可以看出，透鏡所成的是縮小、倒立像，由透鏡成像特點(diǎn)知縮小、倒立的像均為實(shí)像，可以判斷此透鏡為凸透鏡，由凸透鏡成像特點(diǎn)，物體在二倍焦距以外時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像，可知紙到透鏡的距離是大于二倍焦距，又因?yàn)橥雇哥R對(duì)光線有會(huì)聚作用，說(shuō)明此透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題


善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡．這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便．張老師的眼睛屬于________________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）．如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力．張老師戴上這種眼鏡就可以通過(guò)________________看遠(yuǎn)處同學(xué)（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．
(1)小閆想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用  _____ 凸透鏡（選填“A”或“B”或“C”）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡35cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、  ___ 的實(shí)像．
(2)小閆將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處，然后讓燭焰在光具座上0到50cm刻度線之間移動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭只有在35cm到50cm刻線之間移動(dòng)時(shí)，光屏上無(wú)法找到蠟燭的像．由此可判斷燭焰在光具座上17cm刻度線處時(shí)，燭焰的像是倒立的、   的   像．
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像，小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間，觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了，她要想重新觀察到清晰的像，可以將光屏向   （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶．因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)一旦進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè)          鏡，對(duì)太陽(yáng)光有          作用，容易引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像的是下列哪幅圖？（      ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
(1)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，測(cè)量準(zhǔn)確，該小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

請(qǐng)你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=   cm．
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過(guò)程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是   ．
(3)若燭焰、凸透鏡、光屏放在適當(dāng)位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像，當(dāng)凸透鏡位置不變，燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí)，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應(yīng)向   (遠(yuǎn)離／靠近)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x．
(4)對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各小組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12．00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23．00cm、24．00cm、26．00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是   

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察細(xì)胞等微小物體，要用___________；觀察較遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用__  __    _____。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

完成下面的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

完成下面透鏡的光路。

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