【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

1)在本次實(shí)驗(yàn)中,觀察到:

水的沸點(diǎn)為 ;

燒杯口有大量的白氣不斷冒出,這些白氣

2)通過實(shí)驗(yàn)可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度 ;沸騰時(shí),吸收熱量,溫度

【答案】(198℃;小水滴;(2)升高;不變.

【解析】試題分析:(1)液體沸騰時(shí),這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn);物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化;(2)水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度不變.解:(1從表格中可見,水溫在98℃后保持不變,說明此時(shí)水在沸騰,沸點(diǎn)為98℃;燒杯口有大量的白氣不斷冒出,這些白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴;(2)水在加熱過程中,吸收熱量,溫度升高;沸騰時(shí),吸收熱量,溫度不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

1在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。

2請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。

3由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。

4此實(shí)驗(yàn)中測得的水的沸點(diǎn)是 ℃。

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【題目】自己來制作水瓶琴樂器,如圖在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等

1若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________空氣柱瓶壁的振動(dòng),盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______

2若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________空氣柱瓶壁的振動(dòng),瓶中的空氣柱越短,振動(dòng)的越快,頻率______,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______

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【題目】夏天,持續(xù)數(shù)日的高溫天氣,下了一場急雨,雨后,山林中升起了飄渺的白霧,請分析說明白霧形成的原因。

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1火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?

2火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲源的振動(dòng)頻率決定了 ( )

A. 聲音的強(qiáng)弱 B. 聲音的傳播遠(yuǎn)近

C. 聲音的高低 D. 是否產(chǎn)生回聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

12 填“冰”或“蠟”的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是 ℃。

2在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要 。

3如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢?請你至少寫出一條注意事項(xiàng)。 。

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