【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水

（1）如圖所示，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是平衡力；

（2）若瓶中水的體積是1500mL，則水的質(zhì)量是________kg；

（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于受到________的作用。

【答案】（1）摩擦 （2）1.5 （3）大氣壓

【解析】

試題：（1）用手握住水瓶在空中靜止不動，瓶子在豎直方向受豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，因此水瓶受到的重力和手對瓶的摩擦力是一對平衡力；

（2）瓶中水的體積是550m1．則水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×1500×10-6m3=1.5kg；

（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到大氣壓的作用．

所以答案為 摩擦力，1.5，大氣壓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電高峰時，我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些，同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：

(1)此時，標(biāo)有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？

(2)當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中情景，下列選項正確的是

A. 圖甲是物體A所受重力的示意圖

B. 圖乙是光線照射在平面鏡時的反射光路圖

C. 圖丙是光由空氣射入水中的折射光路圖

D. 圖丁是人在地面上利用滑輪組提升物體省力方便的繞線方法

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【題目】如何外部檢測植物含水量的變化呢？科學(xué)家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R，附著在葉片上，植物含水量變低，Rx變小，電表示數(shù)變��；植物含水量變高，Rx變大，電表示數(shù)變大。電源電壓恒定，R0為定值電阻，下列電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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【題目】使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽手機(jī)來電，信號傳輸示意圖如圖，藍(lán)牙通信的電磁波( )

A. 是藍(lán)光

B. 波長比手機(jī)通信的電磁波短

C. 在真空中傳播速度為340 m/s

D. 在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，使鋼尺振動�?/span>________不同，則鋼尺發(fā)出聲音的________就不同；若改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥尺，使鋼尺振動的________不同，則鋼尺發(fā)出聲音的_________就不同。換用塑料尺撥動，則發(fā)出的__________不同。

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【題目】把標(biāo)有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實際總功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點“活動中。

（1）如圖所示，連接電路時，開關(guān)必須_____；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡比較合理。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.9

2.6

4.5

（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2亮，且電壓表示數(shù)為零，原因是_____。

（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓，她能否測出L2兩端電壓？_____，理由是：_____。

（4）小紅分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。小青認(rèn)為小紅的做法是錯誤的，原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因為汽車超載超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象，如圖，將小球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離 s 后停下，完成甲、乙、丙三次實驗，其中 h1=h3＞h2，mA=mB＜mC

（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制_____相同。

（2）實驗中超載超速帶來的危害程度用_____表示；

（3）研究超載帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的_____進(jìn)行比較；

（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：

小球

質(zhì)量/克

高度/厘米

木塊滑動距離/厘米

A

10

5

10

B

20

5

18

C

30

5

29

D

10

10

38

E

10

15

86

請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載 20%與超速 20%兩者相比，潛在危害較大的是_____。

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