【題目】如圖所示，用一根硬棒撬一個大石塊，棒的上端A是動力作用點。(3分)

(1)在圖上標(biāo)出：當(dāng)動力方向向上時，杠桿的支點a；當(dāng)動力方向向下時，杠桿的支點b。

(2)畫出撬動石塊動力F為最小時的方向。

【答案】如下圖所示

動力方向向上時：

動力方向向下時：

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)動力方向向上時，支點為a，Lad為阻力臂，LAa為動力臂，如上左圖所示，因為F1LAa=FLad，

所以F1＝FLad/LAa；-----①；當(dāng)動力方向向下時，支點為b，Lbd為阻力臂，LAb為動力臂，如上右圖所示，（2）因為F2LAb=FLbd，所以F2＝FLbd/LAb；-----②；由圖可知，Lad＜Lbd，LAa＞LAb，阻力F相同，所以F1＜F2；撬動石塊動力F為最小時的方向為垂直于杠桿向上，最省力的動力方向同F1，如上左圖所示。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力。實驗裝置如圖20所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是 （2分）。

A．木板的質(zhì)量m1 B．滑塊的質(zhì)量m2

C．砝碼的質(zhì)量m3 D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

（2）滑塊受到的滑動摩擦力表達(dá)式為F1= 。（用已知或測量的物理量符號表示）

（3）該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體從一個位置運(yùn)動到另一個位置，總要經(jīng)過一定的路線，根據(jù)運(yùn)動路線的形狀，可把機(jī)械運(yùn)動分為運(yùn)動和運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微觀世界的分子運(yùn)動，雖然我們直接用肉眼看不見，但生活中許多現(xiàn)象都可以證明分子的運(yùn)動，請試舉一例說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在沒有其他光照的情況下，舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、綠色裙子的演員身上，觀眾看到她（ ）

A．上衣呈紅色，裙子呈黑色

B．上衣呈白色，裙子呈藍(lán)色

C．上衣、裙子都呈紅色

D．上衣、裙子都呈黑色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗中：

（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 （選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；

（2）若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為 m/s；

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較 （選填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應(yīng)記為（ ）

A．12.35cm B．12.34cm C．12.50cm D．12.36cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個同學(xué)的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學(xué)也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因為（ ）

A．光的漫反射

B．光的鏡面反射

C．反射現(xiàn)象中光路可逆

D．彼此處在眼睛的明視距離位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中的電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是 聯(lián)，開關(guān)和被控制的用電器的連接方式是________聯(lián)。

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同步練習(xí)冊答案