16.下列關(guān)于信息、能源及可持續(xù)發(fā)展,判斷正確的是(  )
A.電磁波與聲波都可以在真空中傳播
B.手機之間信息的傳遞是超聲波在空中的傳播來完成的
C.質(zhì)量較大的原子核發(fā)生分裂能釋放出驚人的能量,人類由此制成核電站
D.微波的波長短,它在真空中的傳播速度為3×108km/s

分析 (1)電磁波可以在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播;
(2)手機就是靠電磁波來傳遞信息的;
(3)質(zhì)量較大的原子核分裂時釋放的巨大核能可制成核電站;
(4)電磁波的傳播速度等于光速c=3×108m/s.

解答 解:A、聲音不能在真空中傳播.故A錯誤;
B、手機就是靠電磁波來傳遞信息的,故B錯誤;
C、質(zhì)量較大的原子核分裂時釋放的巨大核能可制成核電站,故C正確;
D、電磁波在真空中的速度等于光速c=3×108m/s,故D錯誤;
故選C.

點評 本題主要考查學(xué)生對電磁波傳播的條件以及聲音傳播的條件的理解和掌握,是中考的熱點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,小寧和同學(xué)們在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)當蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為10.00cm.
(2)小寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.利用這個成像原理人們制成了照相機(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”).實驗中,小寧發(fā)現(xiàn)蠟燭越來越短,此時他應(yīng)將凸透鏡往下(選填“下”或“上”).
(3)同組的小華在觀察光屏上燭焰清晰的像時,不小心將手指尖觸摸到凸透鏡,這時光屏上D
A.出現(xiàn)手指的實像
B.出現(xiàn)手指的影子
C.燭焰的像變得不完整
D.燭焰的像完整,但變暗
(4)若固定凸透鏡不動,向左移動蠟燭,為了還可在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向左(選填“右”或“左”)移動,其所成的像變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明端著盆潑水時,盆留在手中,水卻潑了出去,請你解釋這個現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在水平木板上鋪上粗糙不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車沿水平運動的距離.如圖,伽略利、牛頓等科學(xué)家都做過類似的實驗.
請回答下面的問題:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度相同(填相同或不相同).
(2)三次實驗中,小車在毛巾表面運動時受到摩擦力最大,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)進一步推理可知,若水平絕對光滑(小車不受阻力)則小車會在水平面上做勻速直線運動.
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行科學(xué)的,得出著名的牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.小宇連好一個電路,如圖1所示,但小麗認為此電路有缺陷,因為沒有辦法只讓燈泡L2亮,而燈L1不亮,小麗想把此電路改為分別由開關(guān)S1、S2分別控制燈泡L1、L2的并聯(lián)電路,應(yīng)該如何改,請你幫助想個解決辦法,要求只改動一根導(dǎo)線,請在圖上改動,先在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,然后再畫出改動后的導(dǎo)線,并在圖2的方框內(nèi)畫出改動后的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.給下列數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬?br />(1)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為45kg;
(2)一瓶“鮮橙多”果汁為體積為500mL;
(3)空氣的密度為1.29kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.元宵節(jié)吃元宵有團圓美滿之意,如圖所示,下列元宵相關(guān)說法正確的是( �。�
A.
煮元宵時冒的騰騰熱氣是升華現(xiàn)象
B.
油能把元宵炸的金黃是因為油的沸點高
C.
煮元宵時,鍋內(nèi)水不斷翻滾過程中,溫度持續(xù)升高
D.
看到元宵是白色,因為它吸收了所有的光色

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.勻速直線運動是指在任何相等的時間內(nèi)通過相等路程的直線運動,作勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)移動的距離s=vt.在它的v-t圖象中(如圖1),陰影矩形的兩個邊長正好是v和t.可見,做勻速直線運動的物體移動的距離對應(yīng)著v-t圖象中陰影的面積.勻加速直線運動的物體移動的距離也有類似的關(guān)系.
勻加速直線運動是指在任何相等的時間內(nèi)增加相同速度的直線運動.

現(xiàn)有一輛汽車在教練場上由靜止開始沿平直道路做勻加速運動,如從靜止開始,1秒末的速度是2米/秒,則2秒末的速度是4米/秒,3秒末的速度是6米/秒…在10秒末速度達到10米/秒,然后以此速度做50秒的勻速直線運動,最后減速慢慢停下.
(1)從汽車由靜止開始運動計時,在如圖2中作出汽車在1分鐘內(nèi)的v-t圖象;
(2)求這1分鐘內(nèi)汽車行駛的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明在探究“物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺.實驗裝置的示意圖如圖1所示.

(1)該實驗應(yīng)該在較暗(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境下進行.
(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,請在圖2的方格紙上畫出像高與物距的關(guān)系圖象.
實驗次數(shù)123456
物距u/cm相同
物高h1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h2/cm2.04.16.08.09.912.0
(3)根據(jù)圖象可以看出h與v的關(guān)系為:在物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距成正.
(4)在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是A

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同步練習(xí)冊答案