如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油.選用相同電加熱器的目的是:___(ρ水>ρ煤油)
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是____________.(選填“水”或“煤油”)
②根據(jù)圖乙可判斷出________________吸熱能力強.(選填“水”或“煤油”)
科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習(xí)題 題型:作圖題
如圖中,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請在圖中畫出螺線管的繞法.
(________)
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第4章 光的折射、透鏡》知識歸納測試卷 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座如圖所示的位置時,下列說法正確的是
A. 此時在光屏上一定能得到一個倒立、放大、清晰的燭焰的像
B. 透鏡不動,將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下,一定能得到一個倒立、縮小、清晰的燭焰的像
C. 不論蠟燭放在凸透鏡左方何處(焦點處除外),去掉光屏而用眼睛從右到左沿主光軸直接觀察,一定能看到清晰的燭焰的像
D. 在凸透鏡前放一塊凹透境,則不論蠟燭放在凹透鏡左方何處,都不能成像
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊1-6單元單元練習(xí)題 題型:實驗題
某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于______;
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在______(填A(yù)或B)這一側(cè)觀察:
(3)直尺的作用是便于比較______的關(guān)系;
(4)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系;
(5)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是______像.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第13章 內(nèi)能 單元達標(biāo)檢測題 題型:計算題
隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表:
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外,你認為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第13章 內(nèi)能 單元達標(biāo)檢測題 題型:多選題
下列說法中正確的是
A. 溫度高的物體含有的熱量一定多
B. 溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞
C. 0℃的冰熔化成0℃的水的過程中,溫度不變,內(nèi)能不變
D. 任何物體都具有內(nèi)能,通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第13章 內(nèi)能 單元達標(biāo)檢測題 題型:單選題
對下列常見現(xiàn)象的分析,合理的是( )
A. 摩擦生熱,是通過做功的方式改變內(nèi)能
B. 圍火取暖,是通過做功的方式改變內(nèi)能
C. 霧霾彌漫,是因為分子在不停地運動
D. 雪花紛飛,是因為分子之間有排斥力作用
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理下冊〈第6章 物質(zhì)的物理屬性〉知識歸納測試卷 題型:簡答題
小夏用柱形圖表示出了一些物質(zhì)的密度(如圖所示),依據(jù)圖中信息,你有哪些發(fā)現(xiàn)?寫出其中的兩條:
(1) ;
(2) 。
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科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第十章 流體的力現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題
如圖表示氣流通過機翼上下表面時的情況,比較機翼上下a、b兩點的流速和壓強
A. a點的空氣流速大,壓強大 B. a點的空氣流速大,壓強小
C. b點的空氣流速大,壓強大 D. b點的空氣流速大,壓強小
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