【題目】小麗同學利用如圖所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結論.比較甲、乙兩圖可知:_______________________;比較甲、丙兩圖可知:_____________________________。這種現(xiàn)象叫做__________________現(xiàn)象。
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【題目】我們知道:聲音在不同介質中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質中的聲速,
一些介質中的聲速V(ms﹣1)
空氣(0) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
回答問題:
(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
(2)在長為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔 2.43s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時氣溫約為15℃).
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【題目】下列說法中不正確的是( )。
A. 鏡面反射遵守反射定律
B. 漫反射不遵守反射定律
C. 我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于鏡面反射的緣故
D. 我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于漫反射的緣故
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是 ,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 .
(2)在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,直至它與蠟燭A的像完全重合,小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡成的像是 .
(3)若實驗過程中另一探究小組的小明同學無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)連接電路時,開關應______________;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該滑到________________(選填“最左端”或“最右端”) 。
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)______。
(3)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論:電壓一定時,___________________________________。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,接下來他應該進行的操作是:向______移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_______ V時,讀出電流表的示數(shù)。
(4)小明連接完電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________,或者小燈泡______________。
(5)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?__________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。
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【題目】【2014·漳州市】考試時,考生翻動試卷發(fā)出的聲音是由試卷_______產生的,這聲音通過________傳入監(jiān)考老師的耳朵。
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【題目】王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時間后,在相同電壓下發(fā)光時要暗一些,從物理學的角度看是因為燈發(fā)光時,溫度升高,燈絲發(fā)生了 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),使燈絲變細,導致燈絲電阻變 ,消耗的實際功率變 的緣故.
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