如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖，R1為氣敏電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙，R2為定值電阻，電源電壓保持不變．檢測時，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則

A.測試儀中電壓表的示數(shù)不變

B．測試儀中電流表的示數(shù)越小

C．電路消耗的總功率越大

D．電壓表與電流表示數(shù)的比值越小

C

【解析】

試題分析：由甲電路圖可知，氣敏電阻R1與定值電阻R2串聯(lián)，電壓表測電阻R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。根據(jù)乙圖象可知氣敏電阻隨酒精氣體濃度的增大而減小，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大時，電路中的總電阻越小，根據(jù)可得，電路中的電流越大，即電流表的示數(shù)越大，故B不正確；由U=IR可得，定值電阻R2兩端的電壓越大，即電壓表的示數(shù)越大，故A不正確；由P=UI可知，電路消耗的總功率越大，故C正確；因電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R2的阻值，所以，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變，故D不正確。故選C。

考點： 電路的動態(tài)分析，利用公式、U=IR、P=UI定性分析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx，實驗室提供的器材有：電源（電壓為3V），學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動變阻器R1（100Ω 2A）和電阻箱R2（0～9999Ω 5A 電路符號為 ）各一個，開關、導線若干．

（1）小明用圖甲所示電路測量該電阻．連好電路，檢查無誤，按照規(guī)范，他應將滑動變阻器滑片滑至最 （左/右）端．閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)幾乎不偏轉，逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小，觀察到電壓表示數(shù)變大，但電流表的指針幾乎不變，其原因是 ．按小明所選的器材 （能/不能）測出該電阻的值．

（2）請你幫助小明在所提供的器材中選擇合適的器材，在圖乙所示虛線框中畫出實驗電路圖（標明器材的符號及電表的量程），測出該電阻的值．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城阜寧縣初三上期期中學情調研物理卷（解析版） 題型：選擇題

縣檔案館保密室的電動門有下列要求：控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開，只有兩把鑰匙共同使用才能打開。下圖電路中符合要求的是

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化樂吾實驗學校等初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

（8分）小明4月底看到家中電能表如圖（甲）所示，當他5月底再去觀察時，發(fā)現(xiàn)電能表如圖（乙）所示。他家有一個電熱水壺，他想探究該電熱水壺的實際功率和燒水時的效率，為此他在電熱水壺中裝入1.5kg20℃的涼水，將其單獨接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表上指示燈1min內閃爍了80次，通電6分鐘水被燒開至100℃。求：

⑴他家5月消耗的電能； ⑵他家接入電路中的用電器允許的最大功率．

⑶電熱壺的實際功率 ⑷電熱水壺燒水的效率（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化樂吾實驗學校等初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

指南針能夠指南北，是因為本身具有______性的指南針受到了______________的作用；如圖所示，把小磁針放在桌面上，將一根直導線平行架在靜止的小磁針上方，當導線中有電流通過時，小磁針就會發(fā)生偏轉．請運用場的觀點解釋小磁針發(fā)生偏轉的原因：____________________________________________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化樂吾實驗學校等初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是

A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引

B．磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的

C．磁感線是磁場中真實存在的曲線

D．物理學中，把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北宜昌第六中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

雨萱同學家新安裝了一臺容積為50kg的太陽能熱水器，加滿水后，經過4h陽光的照射，水溫有原來的20℃升高到40℃。則在這4h內水吸收的熱量是多少？若這些熱量由效率為20％的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？（c水=4.2×103J/(kg·℃)；q焦炭=3.0×107J/kg）

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如圖所示的電路中， 三只電流表測量電流值的關系， 可用數(shù)學表達式表示， 其中正確的是（ ）

A.I1+I2=I3 B. I1-I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1=I2=I3

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化樂吾實驗學校等初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中

⑴實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵如圖所示是小雯實驗小組在實驗中的情景．請指出他們在實驗中錯誤之處：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________＿；

②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，給水加熱一段時間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰___________（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過程中越來越小，是因為_________________________（請利用物態(tài)變化的知識說明）。

⑷小雯小組和小明小組選用實驗裝置完全相同，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙中a、b所示．如果操作及實驗器材均無問題，則兩個小組得到a、b兩種不同圖像的原因可能是__________________．

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