小紅同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓保持不變，實驗所用器材齊全且完好，滑動變阻器所標(biāo)的“1安”字樣清晰可見。小紅在連接變阻器時將滑片置于一端，使其電阻線全部接入電路中，電路連接完畢后試觸電鍵，觀察到電壓表的指針位置如圖（a）所示。她經(jīng)過分析思考，重新正確連接電路，且實驗步驟正確，閉合電鍵后觀察到兩電表的示數(shù)分別為0.2安、2.0伏。隨后根據(jù)要求，又進行了兩次實驗，其中一次實驗是使電路中的電流達到最大，此時兩電表的指針位置如圖（b）、（c）所示。

① 根據(jù)如圖（b）、（c）所示，該次實驗所測得待測電阻的阻值為______歐。（計算結(jié)果精確到0.1歐）

② 根據(jù)相關(guān)信息，請寫出試觸電鍵時電壓表接在電路中的可能位置。______

③ 根據(jù)相關(guān)信息，求本實驗所用滑動變阻器的最大阻值。______（寫出簡要的計算過程或理由）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習(xí)：11.3《動能和勢能》 題型：單選題

人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動的過程。針對該過程，以下說法正確的是 (　 　)

A. 動能逐漸增大，機械能增大

B. 勢能逐漸減小，機械能減小

C. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變

D. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：20.5《磁生電》 題型：單選題

在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列做法能改變感應(yīng)電流方向的是

A. 改變磁場的方向 B. 改變導(dǎo)體的長度 C. 加快導(dǎo)體的運動速度。 D. 換用磁性更強的磁鐵

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習(xí)：9.1《壓強》 題型：單選題

一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3, 在板A移動過程中,下列說法正確的是（ ）

A. A對桌面的壓強不斷變小

B. 對桌面的壓力不變

C. A對桌面的壓強不變

D. A對桌面的壓力不斷變小

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第五章 第二節(jié) 測量電阻 題型：實驗題

如圖所示，是小明同學(xué)連接的測電阻R的電路．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在接錯的導(dǎo)線上打一個叉，并畫出正確的連線________；

（2）在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖_________．

（3）你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計的嗎？答：________ 。

（4）當(dāng)滑片P在某點時，電壓表的示數(shù)是3.4V，電流表示數(shù)如圖所示，則被測電阻R的阻值是________ Ω。

（5）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是___________

A. 電阻R接線短路 B. 電阻R接線斷路 C. 電源接觸不良 D. 電流表接線短路

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第五章 第二節(jié) 測量電阻 題型：單選題

在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起的作用是( )

A. 改變電路中的電流 B. 改變被測電阻兩端的電壓

C. 改變被測電阻的阻值 D. 保護電路

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十一章 第4節(jié) 機械效率 題型：實驗題

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0•1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用________（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．

（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率________（選填“越高”、“不變”或“越低”）．

（4）小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，測力計的示數(shù)如圖丙所示，表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端拉力F=________N，繩端移動距離s=________m，機械效率η=________．

（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習(xí)：8.1《牛頓第一定律》 題型：多選題

【多選題】如圖所示,錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,則下列說法正確的是（ ）

A. 錘柄下端受到撞擊時,錘柄先停止運動

B. 錘柄下端受到撞擊時,錘頭先停止運動

C. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越大越容易套緊

D. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越小越容易套緊

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：13.3《比熱容》 題型：填空題

2017年5月18日，我國在南海海域“可燃冰”試采成功，“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的___很大．以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒出的熱量為______J．（q煤氣=4.2×107J/kg）

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