【題目】2013年12月6日，“嫦娥三號(hào)”順利進(jìn)入預(yù)定軌道，在18時(shí)00分20秒這一時(shí)刻，控制中心接收到“嫦娥三號(hào)”發(fā)出的信號(hào)．“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻用莫爾斯電碼表示，其代碼為 “ ”．莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示．“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻為 ， 此時(shí)距離控制中心km．（電磁波的傳播速度為3×108m/s）

數(shù)字

莫爾斯密碼

數(shù)字

莫爾斯密碼

0

﹣﹣﹣﹣﹣

5

…

1

﹣﹣﹣﹣

6

﹣…

2

﹣﹣﹣

7

﹣﹣…

3

…﹣﹣

8

﹣﹣﹣

4

…﹣

9

﹣﹣﹣﹣

【答案】18時(shí)00分19秒；3×105
【解析】解：（1）根據(jù)莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系可推斷出“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻是18時(shí)00分19秒；（2）信號(hào)從發(fā)出到接收到用的時(shí)間是18時(shí)00分20秒﹣18時(shí)00分19秒=1秒． 由v= 可得，“嫦娥三號(hào)”距離控制中心的距離：s=vt=3×108m/s×1s=3×108m=3×105km．
所以答案是：18時(shí)00分19秒；3×105 ．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電磁波的傳播，掌握電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來(lái)越受到人們的重視．如圖，雙黃線右側(cè)的兩個(gè)機(jī)動(dòng)車道，每車道寬米，一輛長(zhǎng)為米，寬米的轎車，以千米/時(shí)的速度，由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動(dòng)車道正中間，某時(shí)刻，在距離轎車前方米的岔路口的點(diǎn)，一輛長(zhǎng)為米的自行車，突然從非機(jī)動(dòng)車道橫穿機(jī)動(dòng)車道，不考慮轎車和自行車車速和方向變化，以及制動(dòng)情況，自行車車速只有在________和________范圍內(nèi)才能避免與轎車相撞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查，以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分的作弊工具帶入考場(chǎng)．當(dāng)探測(cè)儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí)，在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)報(bào)警．則探測(cè)儀的工作原理與圖中相同的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锍丝�，司機(jī)說(shuō)他是靜止的，在路 邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快。司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么并寫出他 們所選的參照物？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想利用電能表（他家電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh）和鐘表測(cè)量新買的微波爐電功率，為此小明先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開始記時(shí)，當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時(shí)，所用的時(shí)間為5min，則微波爐的電功率為W．當(dāng)小明用同樣的方法測(cè)家中電熱水器的電功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說(shuō)明電流通過(guò)電熱水器做功（選填“多”、或“快”）一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明制作氧氣濃度探測(cè)器，過(guò)程如下：
小明找來(lái)氧敏電阻Rx ， 其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示．其中，氧氣濃度為0時(shí)，氧敏電阻的阻值模糊不清，他對(duì)該電阻值進(jìn)行測(cè)量．

氧氣濃度/%

0

5

10

15

20

25

30

Rx/Ω

█

10

16

21

25

28

30

在集氣瓶?jī)?nèi)，小明通過(guò)木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶?jī)?nèi)．甲圖中電源電壓恒為6V，①、②號(hào)導(dǎo)線已經(jīng)連好．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在甲圖中完成測(cè)量電路連接．

（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至（A/B）端．
（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0．小明取下電壓表，將電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián)，示數(shù)都為0；將電壓表與滑動(dòng)變阻器B、D兩端并聯(lián)，示數(shù)也為0；將電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián)，示數(shù)為6V．若電路只有一處故障，則電路故障為 ．
A.導(dǎo)線①斷路
B.導(dǎo)線②斷路
C.滑動(dòng)變阻器內(nèi)部斷路
D.開關(guān)S內(nèi)部斷路
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則氧氣濃度為0時(shí)，Rx阻值為Ω．
（5）請(qǐng)?jiān)诒麍D中作出氧敏電阻Rx的阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系圖象．

（6）小明制作氧氣濃度探測(cè)器的電路如圖丁所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0阻值為5Ω．

小明將氧敏電阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸盡其中的空氣，在對(duì)塑料袋兒呼氣，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.24A．他呼出氣體中氧氣濃度為 %；可見人呼吸時(shí)，（能/不能）將吸入肺中的氧氣完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳．
（7）小明制作的探測(cè)器工作時(shí)，氧氣濃度越高，電流表示數(shù)越 ． 要想實(shí)現(xiàn)“氧氣濃度越高，電表示數(shù)越大”，應(yīng)選用電壓表與上述電路中的并聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入（鐵片/鋁片）條形磁鐵對(duì)懸在空中的回形針沒有力的作用；

（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)該將導(dǎo)線接在兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷；
（3）丙圖是為了研究溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路：用酒精燈對(duì)電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化，該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是 ， 改進(jìn)方案：；
（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁
針，并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，放小磁針的目的是 ， 閉合開關(guān)后為了更好地通過(guò)鐵屑客觀地描述磁場(chǎng)分布情況，接下來(lái)的操作是 ， 這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力的作用下動(dòng)起來(lái)表明通電螺線管周圍有磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開關(guān)后，要使電路中形成感應(yīng)電流，導(dǎo)體ab應(yīng)運(yùn)動(dòng)（選填“上下”或“左右”），這是一種現(xiàn)象，利用這一原理可制成 ．
（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有（答出一種方法即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題． a：小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，因?yàn)樗J(rèn)為速度越大，動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多．
b：為了驗(yàn)證自己的猜想，他利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同）．同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

速度（cm/s）

1

2

3

4

5

6

電流（mA）

2.0

4.0

5.9

8.1

10.2

11.8


（5）如果將小量程電流表?yè)Q成 ， 可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，撥打懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)的手機(jī)，聽到手機(jī)發(fā)聲，同時(shí)看到手機(jī) 指示燈亮．不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣．根據(jù)（填寫對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象），可以推斷真空不能傳聲，根據(jù)（填寫對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象）；可以推斷真空能夠傳播電磁波；將廣口瓶換成 ， 手機(jī)將難以接收到信號(hào)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案