【題目】王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時間后,在相同電壓下發(fā)光時要暗一些,請根據學過的電學知識分析產生這種現(xiàn)象的原因.
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,物質直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,凝華是升華的相反過程;
(2)導體電阻的大小與導體的長度、材料、橫截面積等有關系,相同長度、同種材料的導體,橫截面積越大,電阻越。粚w的材料和橫截面積相同時,導體越長,電阻越大;根據電阻的變化,再根據家庭電路的電壓不變和P=判斷燈泡實際功率的變化.
解:
因電燈工作是溫度特別高,所以需要選擇熔點較高的鎢絲做燈絲,燈絲在高溫下會發(fā)生升華現(xiàn)象變成氣態(tài)鎢,是升華現(xiàn)象;
在燈絲的長度、材料等不變的情況下,燈絲的橫截面積越小,其電阻會越大;
家庭電路的電壓220V不變,
重新接入家庭電路中,根據P=可知燈泡的實際功率變大小,因此發(fā)光要暗些.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.
(1)為了能準確地測量滑動摩擦力的大小,小明認為應該讓運動鞋沿水平方向做 運動,這樣做的目的是 .
(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為 N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動,則鞋子受到的摩擦力是 (填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經過思考改進了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是 .
(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某飲水機的電路原理圖,電源電壓為220V,R2的電阻是4840Ω.當S1、S2 都閉合時飲水機處于加熱狀態(tài),總功率為550W;當只閉合S2時飲水機處于保溫狀態(tài).試問:
(1)當只閉合S2時,R2的功率為多少?
(2)當S1、S2 都閉合時,飲水機電路中的總電流為多少?
(3)飲水機內裝有1kg初溫為20℃的水,若飲水機正常加熱6min,此時消耗電能的84%被水吸收,飲水機內水的溫度升高到多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎上,回答下列問題:
(1)壓強計是通過U形管中液面的 來反映被測壓強大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:
①實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與 的關系;
②實驗2是想驗證:當 相同時,液體的壓強與 的關系;
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是 法.
(3)如圖2所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖 (填a或b)中裝的是鹽水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質量相同,燒杯內液體的質量也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質的比熱容,下列選擇正確的是( )
A.比較熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲丙兩圖進行實驗
B.比較熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇乙丙兩圖進行實驗
C.比較熱值,應選擇甲丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
D.比較熱值,應選擇乙丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車時勻速駛上斜坡,則它的( )
A.勢能增大,動能減小,機械能不變
B.勢能減小,動能增大,機械能不變
C.勢能增大,動能不變,機械能增大
D.勢能增大,動能不變,機械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種可測定油箱內油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬劃片是杠桿的一端,油量表由電流表改裝而成,通過兩只電表的示數(shù)變化可以反映油面的高度變化,關于此裝置的工作原理,下列說法中正確的是( )
A.當油面高度升高時,油量表示數(shù)減小
B.當油面高度升高時,電壓表示數(shù)增大
C.當油面高度降低時,油量表示數(shù)增大
D.當油面高度降低時,電壓表示數(shù)不變
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