釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明 ( )
A.只有空氣能傳播聲音 B.空氣和水都能傳播聲音
C.大地和水都能傳播聲音 D.聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012•云南模擬)如圖為用戶的電能表,若在該用戶的家庭電路中只給一臺(tái)微波爐通電,發(fā)現(xiàn)該表轉(zhuǎn)盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了100r,則這臺(tái)微波爐在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是 KWh,微波爐的功率是 KW.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖1,虛線是通電螺線管外部的磁感線,在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向;
(2)如圖2,杠桿在力F1的作用下處于平衡狀態(tài),作出F1的力臂,并用L1表示.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W.設(shè)燈絲電阻不變.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2∶3
B.L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2∶1
C.甲圖中燈L1、L2的功率之比是2∶1
D.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2∶9
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,開關(guān)閉合后,當(dāng)電壓表的示數(shù)從7V變?yōu)?V時(shí),電流表的示數(shù)減小0.3A,若R的阻值不變,則該電阻所消耗的電功率減小_______W,R的阻值大小為________Ω。
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站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,聽到起跑的槍聲后立即開始計(jì)時(shí),測(cè)得李明同學(xué)百米賽跑的時(shí)間是14.00s,當(dāng)時(shí)氣溫是15℃,則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是:
A.14.00s B.14.29s C.13.71s D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道:近日中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示,中國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%~60%,全國(guó)近視眼人數(shù)竟已近4億!中國(guó)學(xué)生的近視率排到了世界第二,僅次于新加坡。近來(lái),小華為了看清書上的字,眼睛與書的距離和視力正常時(shí)相比越來(lái)越近了,這說(shuō)明小華已( )
A.患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
B.患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
C.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
D.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理科代表和班長(zhǎng)就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機(jī)的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),班長(zhǎng)認(rèn)為不應(yīng)關(guān)機(jī),因?yàn)榈诙熘匦麻_機(jī)給冷水加熱既費(fèi)時(shí)又會(huì)消耗更多的電能;物理科代表認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī),理由是飲水機(jī)在放學(xué)后從17:00到第二天08:00共15h期間會(huì)間歇性加熱,白白消耗電能,反復(fù)加熱的水也不利于身體健康.
次日早晨,他倆先觀察到如圖所示的飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)檔位,銘牌數(shù)據(jù)如下表.然后啟動(dòng)飲水機(jī),將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃,用時(shí)10min.他倆繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會(huì)重新加熱,2min后又回到保溫狀態(tài).(飲水機(jī)始終在額定電壓下工作)
水桶容量 | 20L | ||
熱水箱水量 | 1kg | ||
額定電壓 | 220V | ||
加熱功率 | 500W | ||
保溫功率 | 50W |
(1)熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃所吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少?
(3)通過(guò)計(jì)算比較誰(shuí)的做法更節(jié)能.(假設(shè)放學(xué)時(shí)飲水機(jī)剛好處于保溫狀態(tài),工作過(guò)程中間歇加熱的規(guī)律不變)
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