【題目】小美用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”.
(1)圖中反射角是__度.
(2)將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度,在B板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光.
(3)讓入射光線(xiàn)EO靠近法線(xiàn)ON,則反射角會(huì)__(選填“變大”或“變小”).
(4)若入射光線(xiàn)沿FO射入,反射光線(xiàn)沿_______射出,說(shuō)明光在反射時(shí),光路是__的.
【答案】40 不能 變小 OE 可逆
【解析】
根據(jù)反射定律分析即可。
(1)[1]由圖得入射角為40°,則由反射定律可知,反射角等于入射角等于40°;
(2)[2]由于入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)、法線(xiàn)三線(xiàn)共面,則可知將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度,在B板上不能看到反射光;
(3)[3]讓入射光線(xiàn)EO靠近法線(xiàn)ON,會(huì)使入射角變小,由反射定律可知,反射角等于入射角,則反射角也將變;
(4)[4][5]由于光在反射時(shí),光路是可逆的,則當(dāng)入射光線(xiàn)沿FO射入,反射光線(xiàn)將沿OE射出;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,小明用天平和量筒,分別測(cè)出若干大小不同的鋁塊及鐵塊的質(zhì)量和體積,并在坐標(biāo)紙上繪出了它們的質(zhì)量體積關(guān)系圖像。
(1)小明按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作,測(cè)量前,天平指針的位置如圖甲所示,要使天平平衡,他應(yīng)該將天平左側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié),或者將右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié),直到指針指到分度盤(pán)的正中央。
(2)在測(cè)量其中某個(gè)鋁塊時(shí),砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該鋁塊的質(zhì)量m為_______g。再用量筒測(cè)量它的體積,將適量的水倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖丙(a)所示,把金屬塊完全浸沒(méi)在量筒的水中,水面升高,如圖丙(b)所示,則該鋁塊的體積V為________cm3。
(3)如圖丁所示,是小明根據(jù)測(cè)量結(jié)果,描繪出的圖像。由圖像可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成________;不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同。這反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì),在物理學(xué)中,用_______來(lái)描述這種性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為 3V,待測(cè)小 燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻約為 10Ω.
(1)小明將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱,電流表、電壓表均有示數(shù), 左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變,其原因可能是______________.
A.變阻器斷路 B.電流表短路 C.電壓表斷路 D.變阻器接下面兩接線(xiàn)柱
(2)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所 示.要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向______________移.(選填“A”或 “B”)
(3)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的 I-U 圖像.根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為______________ W.
(4)若將小燈泡換成定值電阻,該電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有______________.(寫(xiě)出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使其振動(dòng), 聽(tīng)刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則會(huì)既聽(tīng)到_______振動(dòng)發(fā)出的聲音,又聽(tīng)到刻度尺敲擊_______發(fā)出的聲音。
(2)當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度減小時(shí),尺子振動(dòng)的頻率變_______,發(fā)出的聲音音調(diào)變_______.
(3)當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度固定時(shí),用大小不同的力撥動(dòng)尺子,會(huì)發(fā)現(xiàn)用力越大,尺子振動(dòng)的___越大,發(fā)出的聲音_______越大。
(4)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度與塑料尺相同,撥動(dòng)尺子的力也保持相同,則聽(tīng)到聲音的主要差異是_______不同(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是______;錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)怎樣改正:____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,下列對(duì)電路的分析正確的是( 。
A. 電表中A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)相同
B. 電流表A1測(cè)L1的電流
C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),通過(guò)L1的電流變小
D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在鑒定文物時(shí),考古學(xué)家常用放大鏡觀(guān)察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的是_________、____________的虛像.如果在文物上有兩條相交的裂紋,其夾角是 5°.要想看到的像更大些,應(yīng)該將放大 鏡離裂紋稍微______些.此時(shí)放大后的兩條裂紋的夾角_______5°(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,由圖像可知,下列判斷正確的是( )
A.在7s~20s鐘內(nèi),乙車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)20s內(nèi)的平均速度是1m/s
B.在0-5s內(nèi),v乙>v甲,在20s內(nèi)則是甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的平均速度大
C.第10s時(shí),甲、乙兩車(chē)速度相同,10s鐘內(nèi)兩車(chē)的平均速度相同
D.經(jīng)過(guò)5s,乙在甲后面5m處,第15s鐘時(shí),以甲為參照物,乙是向西運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】身高為1.6米的人站在平面鏡前1.5米,像的高度是_____米,人和像的距離是_____米。斜插在水中的筷子看上去好像被折斷了,如圖所示,這是光的_____現(xiàn)象,水中部分的筷子比空氣中部分筷子略粗,這是筷子的_____像(選填“實(shí)”或“虛”)。
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