在物理學(xué)中,許多物理量的單位都是用物理學(xué)家的名字來命名的,這主要是為了紀(jì)念這些物理學(xué)家在物理學(xué)方面做出的巨大貢獻(xiàn),“焦耳”這個(gè)單位便是其中的一例.在下列各個(gè)物理量中,不是用“焦耳”作為單位的是( )
A.功率 B.內(nèi)能 C.功 D.熱量
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在空中飛行的足球,它具有的能量是( )
A、內(nèi)能和動(dòng)能 B、內(nèi)能、動(dòng)能和重力勢(shì)能
C、重力勢(shì)能和動(dòng)能 D、重力勢(shì)能和內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長(zhǎng)的自來水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是( )
A. 鐵管、水、空氣 B. 水、空氣、鐵管
C. 空氣、水、鐵管 D. 水、鐵管、空氣
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景,已知地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為360N,對(duì)兩個(gè)腳尖的支持力為240N,手掌到腳尖的距離為1.5m,則運(yùn)動(dòng)員所受的重力為 N,人體重心到腳尖的水平距離為 m。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)概念的理解,下列說法正確的是( )
A.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),表示1kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的熱量
B.熱量是指物體具有能量的多少
C.溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多
D.熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃,從開始記時(shí)到水沸騰經(jīng)歷的時(shí)間為 min.
(3)水在沸騰過程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”或“不變”或“降低”).
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
(5)小明得出水沸騰條件:達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因 (寫出一條即可).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
在圖中,各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為:甲 乙 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?莆田)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),如圖所示的四種方法中正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50 kg。當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是
A.兩個(gè)人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大
C.小明做功的功率比爸爸的大 D.無法比較做功的快慢
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