【題目】如圖甲用水“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。
(1)實驗步驟C和D可以探究浮力大小與___________的關系,步驟B和_________可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮,步驟A和___________可以測出物塊排開的水所受重力G排;比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系。
(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關系圖象。分析圖象,可得關于浮力大小的初步結論:
①物塊浸沒前,_______________,物塊所受的浮力越大;
②物塊浸沒后,所受的浮力大小與_____________無關。
(3)此物塊的密度是____________g/cm3(g取10N/kg)。
【答案】(1)排開水的體積 D E (2)①物體排開的水的體積越大 ②浸沒的深度 (3)2.5
【解析】
試題分析:(1)實驗步驟C和D相比,物體排開水的體積不同,所受的浮力大小不同,可以用來探究浮力與排開水的體積的關系;步驟B和D可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮,步驟A和E可以測出物塊排開的水所受重力G排;(2)由圖乙可生,①物塊浸沒前,物體排開的水的體積越大,物塊所受的浮力越大;②物塊浸沒后,所受的浮力大小與浸沒的深度無關;(3)由圖示可知,物體重為3N,質量為0.3kg,排開的水重為1.2N,排開水的體積為1.2×10-3m3,所以物體的體積也是1.2×10-3m3,故物體的密度為0.3kg/(1.2×10-3m3)=2.5g/cm3。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在使用天平測量物體質量的過程中,下列操作不規(guī)范的是( )
A. 用鑷子夾取砝碼,以免生銹
B. 將待測物體放在天平左盤,砝碼放在天平右盤
C. 不用天平測量超過測量范圍的物體
D. 稱量時,調節(jié)橫梁右端螺母,使指針居中
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一工人利用如圖所示的滑輪組,在10s內將540N的重物勻速拉到5m高處,所用的拉力是300N.求:
(1)有用功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭中控制電燈的開關與電燈是_________聯(lián)的;街道兩側的路燈總是同時亮 同時滅,它們是__________聯(lián)的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)?它的原理是利用_________使熒光物質發(fā)光.衛(wèi)星能對各地秸桿燃燒情況進行監(jiān)控,其原理是利用溫度越高,輻射的_______越強,人們____(填“能”或“不能”)直接用眼睛觀察這種光。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動(不考慮空氣阻力)。下列分析正確的是
A.木塊沒有受到小車對它的摩擦力
B.小車運動速度越大,其慣性也越大
C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D.當小車受到阻力而停下時,如果木塊與小車接觸面粗糙,木塊將向左傾倒
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩運動員進行百米賽跑,結果甲到達終點時,總領先乙5 m,如果讓甲退后5 m,然后同時起跑,則結果是( )
A. 甲先到達終點 B. 乙先到達終點 C. 同時到達終點 D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一邊長為IA=20cm的立方體物塊A,放于底面積為0.2m2的圓柱形盛水容器中,如圖甲所示,把一個質量為4kgB輕放于A上,靜止后恰好浸沒入水中,如圖乙所示.(已知A的密度為ρA=0.5×103kg/m3 , 取g=10N/kg)求:
(1)甲圖中物體A受到的浮力;
(2)把B從A上取走穩(wěn)定后(如圖丙所示),A浮出水面的體積;
(3)把B從A上取走穩(wěn)定后,水對容器底部壓強改變了多少.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com