(2011?宜興市二模)按題目要求作圖
(1)如圖S是光源,SO是光源發(fā)出的一條光線(xiàn),畫(huà)出SO的反射光線(xiàn).

(2)為使杠桿OA保持靜止,畫(huà)出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2

(3)根據(jù)小磁針的N、S極標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的磁極及磁感線(xiàn)的方向.
分析:(1)根據(jù)圖示的入射光線(xiàn),利用光的反射規(guī)律可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線(xiàn).
(2)力臂的畫(huà)法是從支點(diǎn)向力的作用線(xiàn)畫(huà)垂線(xiàn).由此可以畫(huà)出阻力阻力臂.
要畫(huà)出最小的動(dòng)力,在阻力和阻力臂不變的情況下,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,只有當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力才最小,因此確定最大的動(dòng)力臂是解決此題的關(guān)鍵.
(3)利用小磁針的NS極,可以確定螺線(xiàn)管的NS極,從而確定了螺線(xiàn)管周?chē)鸥芯(xiàn)的方向.再利用安培定則可以確定電源的正負(fù)極.
解答:解:(1)過(guò)入射點(diǎn)O做出法線(xiàn),由此確定了入射角的大即反射光線(xiàn)位于方向的左側(cè),然后利用光的反射規(guī)律可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線(xiàn)OA.
答案如下圖所示:

(2)過(guò)支點(diǎn)O做F2的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段,由此可以得到阻力臂L2;連接OA,得到最大的動(dòng)力臂,過(guò)A點(diǎn)做OA的垂線(xiàn),方向斜向上,即為最小的動(dòng)力F1
答案如下圖所示:

(3)小磁針的右端為S極,靠近螺線(xiàn)管的左端,所以螺線(xiàn)管的左端為N極.利用螺線(xiàn)管的左端為N極,結(jié)合線(xiàn)圈的繞向可以確定螺線(xiàn)管中電流的方向是從左端流入右端流出.由此可以確定電源的左端為正極,右端為負(fù)極.
答案如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):讓畫(huà)最小的動(dòng)力,實(shí)際是讓找出最大的動(dòng)力臂,動(dòng)力臂可以不在杠桿上,但動(dòng)力作用點(diǎn)一定在杠桿上,因此在杠桿上找一個(gè)點(diǎn),其道支點(diǎn)的距離最大,這點(diǎn)與支點(diǎn)的連線(xiàn)即為最大的動(dòng)力臂,由此入手即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?宜興市二模)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的元件(如圖甲所示):透明玻璃殼內(nèi)有一個(gè)標(biāo)有“6V 3.6W”字樣的小燈泡L(阻值不變)和一個(gè)由一種半導(dǎo)體材料制成的導(dǎo)體R0,A、B、C是其外露的三個(gè)接線(xiàn)柱.為進(jìn)一步了解導(dǎo)體R0的某些特征,他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6V的實(shí)驗(yàn)裝置,把導(dǎo)線(xiàn)M、N分別與A,C接線(xiàn)柱相連,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)得了一組電流表和電壓表的讀數(shù),并繪制成圖丙所示曲線(xiàn).
(1)小燈泡L的電阻和它正常工作時(shí)的電流是多少?
(2)小明同學(xué)在原來(lái)連線(xiàn)的基礎(chǔ)上,再用導(dǎo)線(xiàn)連接A、B兩個(gè)接線(xiàn)柱,閉合開(kāi)關(guān)S,把滑片P移到a端,此時(shí)電流表的示數(shù)是多少安培?
(3)若把導(dǎo)線(xiàn)M、N分別接到A、B接線(xiàn)柱上,閉合開(kāi)關(guān)S,把滑片P移到a端,則小燈泡消耗的電功率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?宜興市二模)如圖所示,電路中要使L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)
S1、S3
S1、S3
.要使L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)
S2
S2
,為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)
S2、S3
S2、S3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?宜興市二模)如圖所示,小紅同學(xué)用“伏安法”研究小燈泡(標(biāo)有“3.8V”字樣,電阻約為10Ω)發(fā)光時(shí)的電阻變化規(guī)律.(要求滑片P向左燈變亮)

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)需要
斷開(kāi)
斷開(kāi)

(2)將下圖的實(shí)物圖連接完整(用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn))
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
①燈泡較暗 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,亮度不變
②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)已經(jīng)得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電 壓/V 1 1.5 2 2.5 3.8
電 流/A 0.16 0.23 0.28 0.31
電 阻/Ω
燈泡亮度 非常暗 很暗 稍亮
①第5次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表電壓表示數(shù)如上右圖所示,此時(shí)燈泡的阻值
10
10
Ω.
②從已有數(shù)據(jù)推測(cè),當(dāng)電壓為3.8V時(shí),燈泡的亮度將
更亮
更亮
(更亮/更暗).
③預(yù)期小紅將得出燈泡發(fā)光時(shí)燈絲電阻的變化規(guī)律是
電阻隨燈泡電壓增大而增大
電阻隨燈泡電壓增大而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?宜興市二模)小明用刻度尺和三角板按右圖測(cè)一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是
1
1
mm,紐扣的直徑是
1.10
1.10
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?宜興市二模)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,王聰先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,這一操作的目的
測(cè)定凸透鏡的焦距
測(cè)定凸透鏡的焦距

(2)小剛實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是
向下移動(dòng)光屏
向下移動(dòng)光屏
,目的是使像成在光屏的
中心
中心
;若測(cè)得凸透鏡的焦距f=10cm,調(diào)整后,蠟燭在圖上位置固定不動(dòng),移動(dòng)光屏得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,該像是倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的
實(shí)
實(shí)
像(選填“實(shí)”或“虛”).
照相機(jī)
照相機(jī)
機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.
(3)此時(shí),小剛把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.

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