分析 (一)小孔成像是由于光的直線傳播形成的,蠟燭經(jīng)過小孔所成的像是倒立的、縮小的實(shí)像;
針孔照相機(jī)本質(zhì)是光的直線傳播現(xiàn)象,物體通過針孔成倒立的實(shí)像.
(二)(1)這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的,也可能是焦點(diǎn)之前的光斑,從這兩種可能進(jìn)行分析.
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,即使應(yīng)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,像才能呈在光屏的中央位置.凸透鏡成倒立的實(shí)像,像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)相反;
(3)當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.像距v>2f幻燈機(jī)、投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的..
(4)凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立、放大的虛像.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像.
物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像.
物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像.
成虛像時(shí),物距越大,像越大.
解答 解:(一)通過三個(gè)小孔看見蠟燭,看見的不是蠟燭通過小孔成的像;因?yàn)樾】壮上癯傻氖堑沽⒌目s小的實(shí)像;
如圖(b)所示是用易拉罐制作的簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),孔對(duì)著窗外,膜對(duì)著眼睛,相當(dāng)于底片,可以看見倒立、縮小的實(shí)像.
(二)(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),光線到達(dá)焦點(diǎn)并且繼續(xù)向前射出,這個(gè)非最小的光斑可能在焦點(diǎn)之前,也可能在焦點(diǎn)之后.如果光斑在焦點(diǎn)之前,焦距會(huì)大于L,如果光斑在焦點(diǎn)之后,焦距會(huì)小于L.
如果凸透鏡遠(yuǎn)離白紙,此時(shí)光斑變大,說明光斑在焦點(diǎn)之后,焦距小于L.
如果凸透鏡遠(yuǎn)離白紙,此時(shí)光斑變小,說明光斑在焦點(diǎn)之前,焦距大于L.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在同一高度,應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,像才能成在光屏的中央位置.
隨著蠟燭的燃燒,火焰中心的高度降低,則光屏上的像向上移動(dòng),或向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡.
(3)由圖知,像距大于物距,此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像,則像距大于2f,即光屏距離透鏡至少應(yīng)大于12cm,投影儀或幻燈機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
(4)玩具鸚鵡緊靠凸透鏡,說明物距小于一倍焦距,凸透鏡成的虛像是放大的,物體離凸透鏡越近,像越接近物體的大小,也就是成的虛像越小,故先看到③,然后是②,當(dāng)在一倍焦距遠(yuǎn)離凸透鏡的過程中,看到的像逐漸變大,當(dāng)大于一倍焦距時(shí),成倒立的像,即看到的為①,繼續(xù)遠(yuǎn)離大于2倍焦距時(shí),看到的是倒立縮小的實(shí)像,即為④,故四個(gè)像的順序?yàn)棰邰冖佗埽?br />故答案為:(一)不是;窗外;眼睛;(二)(1)可能大于;小于;(2)主光軸;下;(3)12;投影儀;(4)③②①④.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律,要熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系.平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中善于總結(jié)實(shí)像與虛像的區(qū)別,實(shí)像都是倒立的,虛像是正立的.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 12.00 | 24.00 | 倒立,放大,實(shí)像 |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,實(shí)像 |
3 | 20.00 | 13.33 | |
4 | 30.00 | 10.91 | 倒立,縮小,實(shí)像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略 | B. | 奧特曼 | C. | 奧斯特 | D. | 法拉第 |
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