分析 (1)根據(jù)實驗目的,結(jié)合控制變量法分析實驗中的自變量和控制變量;
(2)由題中要測量的量和實驗次數(shù)設(shè)計表格.
解答 解:
(1)由題知,要證明“動滑輪越重,動滑輪的機械效率越低”,根據(jù)控制變量法,要控制提升鉤碼的重力不變,只改變動滑輪的重力大小,計算相應的機械效率,故小軍計劃探究的問題中的自變量是動滑輪的重力;控制變量是提升鉤碼的重力;
(2)由題中要測量的物理量和實驗次數(shù),設(shè)計的表格如下所示:
實驗次數(shù) | 鉤碼重力G/N | 動滑輪重力G動/N | 測力計的示數(shù)F/N | 繩子自由端移動的距離s/m | 鉤碼升高的高度h/m | 有用功 W有用/J | 總功 W總/J | 機械效率 η |
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點評 本題驗證:動滑輪越重,動滑輪的機械效率越低,考查控制變量法和設(shè)計實驗記錄表格的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在甲杯中受到浮力作用,在乙杯中不受浮力作用 | |
B. | 小球在甲杯中受到的浮力為0.5N,在乙杯中受到的浮力小于0.4N | |
C. | 小球的質(zhì)量為50g | |
D. | 甲杯液體的密度小于乙杯液體的密度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿水平方向?qū)⒓涑,在這個過程中,箭的動能轉(zhuǎn)化為勢能 | |
B. | 地面上的足球,逐漸停止運動的過程中,動能逐漸減小 | |
C. | 豎直上拋的小球,它的重力勢能逐漸增加 | |
D. | 起重機將水泥構(gòu)件勻速提升,在提升的過程中,水泥構(gòu)件的動能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員跳起過程中和下落過程中,重力的方向都是豎直向下的 | |
B. | 羽毛球離開拍后在空中運動時受到重力和推力的作用 | |
C. | 在羽毛球拍和球擊打的瞬間,球和拍都發(fā)生了彈性形變 | |
D. | 在羽毛球飛行的時候,假如突然所有的力都消失,那么羽毛球就會馬上落地 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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