【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的燈泡,通過它的電流隨其兩端電壓變化的物理圖像如圖所示,若把這只燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源兩端.則下列說法中正確的是( )
A. 此時該燈泡的電阻為24Ω B. 此時通過定值電阻的電流為0.25A
C. 此時電路的實(shí)際總功率為1.2W D. 此時燈泡的額定功率為0.8W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已經(jīng)測出自己正常步行時的速度是1.2m/s,從家門到校門要走15min,如果改騎自行車則需6min,問:
(1)從家門到校門的路程大約是多少?
(2)騎自行車的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體,是因為光在物體表面發(fā)生_ _的緣故,這時,每一條反射光線都_ _反射規(guī)律(填“遵守”或“不遵守”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把如圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是視網(wǎng)膜.給凸透鏡“戴”上“老花鏡”,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若“取下”“老花鏡”,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)將光屏( )
A.保持在原來位置
B.靠近透鏡
C.遠(yuǎn)離透鏡
D.無論怎樣移動光屏都不能使像清晰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知,下列說法錯誤的是( )
A.兩同學(xué)在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動,且乙運(yùn)動較快
B.兩同學(xué)在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等
C.在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動
D.在0~20s內(nèi),乙同學(xué)的平均速度為10m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實(shí)驗,如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是 , 通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的決定的.
(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于 .
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