(2012?北海)端午節(jié),在合浦西門江進(jìn)行龍舟比賽時(shí),劃槳選手在鼓聲的號(hào)令下,同時(shí)向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),說(shuō)明了物體間力的作用是
相互的
相互的
,如果以龍舟為參照物,江岸是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的,在停止劃槳后龍舟仍繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是由于龍舟具有
慣性
慣性
分析:(1)物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體;
(2)如果物體相對(duì)于參照物位置不變,則物體是靜止的,如果物體相對(duì)于參照物的位置不斷變化,則物體是運(yùn)動(dòng)的;
(3)物體由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn).
解答:解:(1)船槳向后劃水,船槳對(duì)水施加力的同時(shí),水對(duì)船槳也有力的作用,龍舟在水的作用力下快速前進(jìn),這表明物體間力的作用是相互的;
(2)龍舟前進(jìn)時(shí),江岸相對(duì)于龍舟位置不斷變化,以龍舟為參照物,江岸是運(yùn)動(dòng)的;
(3)龍舟由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以停止劃槳后,龍舟仍繼續(xù)前進(jìn);
故答案為:相互的;運(yùn)動(dòng);慣性.
點(diǎn)評(píng):本題考查了力的相互作用、根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體的慣性等,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?北海)如圖所示,是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,請(qǐng)回答下列問題.
(1)三次實(shí)驗(yàn)中都使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度
相等
相等
(選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面
同一高度
同一高度
處由靜止開始下滑.
(2)本實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說(shuō)明小車受到的阻力越
,速度減小得越
. 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?北海)小紅、小明做探究“導(dǎo)體中的電流I與導(dǎo)體R的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),先后使用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四個(gè)定值R和其他所需器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為6V保持不變.連接好的實(shí)物電路如圖1所示.
(1)老師檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你找出這根導(dǎo)線并打上“×”,然后用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接.
(2)連接正確后小紅先做試驗(yàn),在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至
B
B
端,然后開始試驗(yàn),測(cè)出一組數(shù)據(jù),并作出I-R圖象(圖2中的甲圖象),由此圖象得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比
在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比
. 
(3)小明利用這個(gè)電路測(cè)出另一組數(shù)據(jù).但實(shí)驗(yàn)操作中有不符合探究I與R關(guān)系的做法,結(jié)果得到的I-R圖象如圖2中的乙所示.請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)操作中不符合要求的做法:
沒有控制電阻兩端電壓不變
沒有控制電阻兩端電壓不變

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