Question

（2013?慶陽）2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞，如圖1所示．

（1）核電站是利用

核

能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核

裂變

（選填“裂變”或“聚變”）；
（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中．圖2中是核輻射標(biāo)志的是

C

；

（3）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用

熱傳遞

的方法來改變內(nèi)能的；
（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×10⁶ t的煤炭．6×10⁶ t的煤炭完全燃燒放出的熱量是

1.8×10¹⁷

J（煤炭的熱值為3×10⁷J/kg）．
（5）“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說法中需要改正的是

D

．
A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B．養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣
C．用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D．及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱．

Answer 1

分析：（1）核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中，后者應(yīng)用在原子彈中；聚變主要應(yīng)用在氫彈上．
（2）解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．
（3）改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞．
（4）知道煤的熱值和所需煤的質(zhì)量，故運用公式Q=mq計算得出結(jié)果；
（5）根據(jù)選擇項中的物理情景，結(jié)合對應(yīng)的節(jié)能與環(huán)保知識進(jìn)行分析解答．

解答：解：（1）核電站是利用核能來發(fā)電的，即利用可控的核裂變時釋放的熱量發(fā)電；
（2）圖中表示核輻射標(biāo)志的是C；
（3）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，故讓冷水從反應(yīng)堆上吸取熱量，故是通過熱傳遞改變內(nèi)能的；
（4）現(xiàn)有煤的質(zhì)量是m=6×10⁶t=6×10⁹kg
故這些煤完全燃燒釋放的熱量是：Q=mq=6×10⁹kg×3×10⁷J/kg=1.8×10¹⁷J
（5）解：A、用太陽能熱水器代替電熱水器可以節(jié)約部分電能，做法正確，不符合題意；
B、及時關(guān)掉水龍頭可以節(jié)約水資源，人走關(guān)燈可以減少燈泡工作時間，減少對電能的消耗，做法正確，不符合題意；
C、把洗臉?biāo)�用來沖廁所可以節(jié)約水資源，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站可以起到廢物利用的作用，做法正確，不符合題意；
D、生活垃圾和廢電池應(yīng)該分類分裝，這樣會減少電池對環(huán)境的破壞，原做法不妥，符合題意；
故答案為：（1）核； 裂變；（2）C；（3）熱傳遞；（4）1.8×10¹⁷；（5）D．

點評：該題涉及了核能的利用、內(nèi)能改變的方式、熱量的計算等知識點，是一道綜合題．