【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1，R2，R3為定值電阻，開(kāi)關(guān)S1，S2都閉合時(shí)，電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，則（ ）

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變大

B. 電流表A示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

【答案】D

【解析】試題分析：開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，電阻R1被短路，電阻R2和R3串聯(lián)，兩個(gè)電壓表都是測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流。當(dāng)S2被斷開(kāi)，三個(gè)電阻串聯(lián)接入電路，串聯(lián)電路中的總電阻變大，電流變小，電流表的示數(shù)變小，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤。電壓表V1仍測(cè)R2兩端的電壓，電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值仍是R2的阻值大小不變。電壓表V2現(xiàn)在是測(cè)R2和R3兩端的總電壓，電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值是R2和R3的總阻值，比原來(lái)的比值大。所以選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定不變，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值是40Ω，小燈泡的額定電壓為6V，它的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示．

（1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片調(diào)到中點(diǎn)，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光．求電源電壓和小燈泡的額定功率；

（2）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，求電阻R2的阻值，小燈泡的實(shí)際功率；

（3）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，通電1min，求電流通過(guò)電阻R2產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，如圖，平面鏡M平放在平板上，E，F(xiàn)是兩個(gè)粘起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，________（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在________．

（2）在探究過(guò)程中，小明得到了如表的數(shù)據(jù)：

小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是________．

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：________．

（4）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：________．

（5）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是________（選填“粗糙的”或“光滑的”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，下列表示木塊的重力勢(shì)能Ep，木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓為U保持不變，R0為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表V1和V2的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。下面說(shuō)法正確的是（ ）

A. 滑片向右移，電壓表V1示數(shù)減小

B. 滑片向右移，電壓表V2的示數(shù)減小

C. 電源電壓為5V，電阻R0為1Ω

D. 電源電壓為4.5V，滑片位于右端時(shí)電路的總功率最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

（1）此時(shí)所成的清晰地像的成像原理與_____填（“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同。若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向_____ （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像。

（2）若保持凸透鏡、光屏的位置不變，在凸透鏡左側(cè)附近放置一個(gè)凸透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。

（3）燭焰成虛像時(shí)，人眼應(yīng)該從_____（填“燭焰”或“光屏”）一側(cè)向透鏡方向觀察。

（4）小明測(cè)出透鏡焦距為10cm，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅用該凸透鏡觀察小明的眼睛，看到小明的眼睛如圖所示，則物距應(yīng)該滿足的條件是_____。

A．小于10cm B．大于10cm且小于20cm C．等于20cm D．大于20cm

（5）小明在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，物距u隨時(shí)間t的變化圖象如圖甲所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為乙圖中的_____。

（6）若蠟燭燃燒了一段時(shí)間后變短了，但仍要使蠟燭的像成在光屏的中央，應(yīng)把凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是以溫度不高于60 ℃的熱水為熱媒，在埋置于地面以下填充層中的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，加熱整個(gè)地板，通過(guò)地面以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱的一種供暖方式(如圖所示)。

(1)某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水質(zhì)量為1 000 kg，進(jìn)水溫度為55 ℃，出水溫度為40 ℃。這段時(shí)間里水向外界放出多少熱量____？[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

(2)“水地暖”以水為媒介，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，請(qǐng)具體說(shuō)明為什么要利用這一特性____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)在爬樓過(guò)程中的功率大”的活動(dòng)．

（1）測(cè)量所需要的器材有： 、 、 ．

（2）他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較．可行的是

A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以

（3）登樓梯比賽時(shí)，某同學(xué)從底樓勻速登上五樓，共用了20s，該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于

A.3000W B.300W C.30W D.3W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案