【題目】如圖所示是課堂上做過(guò)的“探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 , 通過(guò)來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車從高度由靜止開(kāi)始下滑,保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過(guò)改變研究對(duì)象的質(zhì)量.
(3)小車在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能 , 動(dòng)能 . 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
(4)按(2)中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn),比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同 .
【答案】
(1)小車;比較木塊運(yùn)動(dòng)距離
(2)相同;在小車上增減砝碼或換用質(zhì)量不同的小車
(3)減;增大;內(nèi)
(4)質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車,通過(guò)小車推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大。2)從同一高度由靜止?jié)L下,不計(jì)摩擦,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,重力勢(shì)能跟質(zhì)量和高度有關(guān),動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān),同一小車到達(dá)水平面的速度取決于小車的高度,從同一高度由靜止?jié)L下的目的是到達(dá)水平面時(shí)獲得相同的速度. 可以通過(guò)在小車上增減砝碼或換用質(zhì)量不同的小車改變研究對(duì)象的質(zhì)量.(3)小車在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(4)實(shí)驗(yàn)中小車的高度相同,到達(dá)水平面的速度相同,小車的質(zhì)量不同,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同,質(zhì)量越大,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),動(dòng)能越大.
所以答案是:(1)小車;比較木塊運(yùn)動(dòng)距離;(2)相同;在小車上增減砝碼或換用質(zhì)量不同的小車;(3)減。辉龃;內(nèi);(4)質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們通常用”面密度”來(lái)表示紙張質(zhì)量的優(yōu)劣,單位面積的紙張質(zhì)量即稱為紙張的面密度,某課本所用紙張的面密度為6g/cm2, 表示_____________,該課本是用這種紙制作100張的書,若每頁(yè)紙的面積為500cm2,則此書質(zhì)量為__________g.
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【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______、_______.
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【題目】如圖所示是課堂上做過(guò)的“探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 , 通過(guò)來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車從高度由靜止開(kāi)始下滑,保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過(guò)改變研究對(duì)象的質(zhì)量.
(3)小車在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能 , 動(dòng)能 . 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
(4)按(2)中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn),比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同 .
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【題目】有一個(gè)質(zhì)量為0.27kg的物體,將它完全浸入盛滿水的杯中,溢出的水質(zhì)量為0.2kg,那么物體所受浮力是_____N.(g取10N/kg)
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【題目】如圖所示,將手機(jī)置于的玻璃罩內(nèi),撥打該手機(jī)并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣過(guò)程中聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽(tīng)不到,這說(shuō)明_______;小明看到閃電5秒后聽(tīng)到雷聲,則打雷區(qū)距小明約為_____m;他對(duì)一座高樓高喊一聲,1.2秒后聽(tīng)到回聲,他距高樓_______m.
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