【題目】如圖所示是課堂上做過(guò)的“探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 , 通過(guò)來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車從高度由靜止開(kāi)始下滑,保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過(guò)改變研究對(duì)象的質(zhì)量.
(3)小車在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能 , 動(dòng)能 . 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
(4)按(2)中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn),比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同

【答案】
(1)小車;比較木塊運(yùn)動(dòng)距離
(2)相同;在小車上增減砝碼或換用質(zhì)量不同的小車
(3)減;增大;內(nèi)
(4)質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車,通過(guò)小車推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大。2)從同一高度由靜止?jié)L下,不計(jì)摩擦,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,重力勢(shì)能跟質(zhì)量和高度有關(guān),動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān),同一小車到達(dá)水平面的速度取決于小車的高度,從同一高度由靜止?jié)L下的目的是到達(dá)水平面時(shí)獲得相同的速度. 可以通過(guò)在小車上增減砝碼或換用質(zhì)量不同的小車改變研究對(duì)象的質(zhì)量.(3)小車在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(4)實(shí)驗(yàn)中小車的高度相同,到達(dá)水平面的速度相同,小車的質(zhì)量不同,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同,質(zhì)量越大,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),動(dòng)能越大.
所以答案是:(1)小車;比較木塊運(yùn)動(dòng)距離;(2)相同;在小車上增減砝碼或換用質(zhì)量不同的小車;(3)減。辉龃;內(nèi);(4)質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.

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猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______、_______

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(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 , 通過(guò)來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車從高度由靜止開(kāi)始下滑,保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過(guò)改變研究對(duì)象的質(zhì)量.
(3)小車在下滑的過(guò)程中,重力勢(shì)能 , 動(dòng)能 . 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
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