如圖所示，用滑輪組勻速提升一個(gè)重60N的物體，若拉力的功率保持為15W，整個(gè)裝置的機(jī)械效率為80%，（不計(jì)摩擦與繩重）求：

（1）作用在繩上的拉力F多大？

（2）物體上升的速度為多大？

（3）若用此滑輪組提升重力為75N的物體，作用在繩上的拉力又是多大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市初三周末練習(xí)物理卷（解析版）（二） 題型：選擇題

人們利用干冰進(jìn)行人工降雨，干冰被“噴”入冷空氣后，升華吸收大量熱量，冷空氣層中的水蒸氣便會(huì)變成小冰晶，小冰晶逐漸變大后下落，在下落中遇到暖氣流就會(huì)熔化形成雨，水蒸氣變成小冰晶的過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．升華 B．凝華 C．液化 D．凝固

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版）（1） 題型：選擇題

刻度尺、溫度計(jì)、彈簧秤、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量?jī)x器．下面四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況．其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．

觀察被測(cè)物體的長(zhǎng)度

B．

測(cè)量水的溫度

C．

直接用此彈簧秤測(cè)力的大小

D．

測(cè)蓄電池兩極間的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P向左移動(dòng)，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變，），電流表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．下列操作正確的是（ ）

A．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，應(yīng)先將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)

B．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，可以不讓零刻度線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端

C．用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母

D．用試電筆辨別火線(xiàn)時(shí)，不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）按圖中裝置安裝器材，該裝置中平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡．

（2）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向 （左/右）邊轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)仍使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 ．

（3）通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出的杠桿平衡條件的表達(dá)式是：F1L1= ．多次實(shí)驗(yàn)的目的是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：填空題

兩個(gè)體重相同的人甲和乙一起從一樓上到三樓，甲是跑步上樓，乙是慢步上樓．甲、乙兩人所做的功W甲 W乙，他們的功率P甲 P乙．（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列使用杠桿的事例中，省力的是（ ）

A．

用筷子夾取食物

B．

抬起獨(dú)輪車(chē)的車(chē)把

C．

用掃帚掃地

D．

用魚(yú)竿將魚(yú)釣起

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣四校聯(lián)考初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照要求作圖．

（1）小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖甲示情景中畫(huà)出省力的繞線(xiàn)方法．

（2）按圖乙所示的實(shí)物圖在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖，并標(biāo)明相應(yīng)的元件符號(hào)．

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