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【題目】元元同學在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)實驗前,如圖甲所示,杠桿不平衡,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向______調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;

(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛6個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛______個相同的鉤碼;

(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當測力計從b位置轉動a位置時其示數將小,原因是拉力的力臂變______。

【答案】9

【解析】

(1)調節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應向上翹的右端移動,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;

(2)設杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,即6G×3L=FB×2L,解得FB=9G,需掛9個鉤碼;

(3) 保持B點不變,若拉力F向右傾斜時,此時F的力臂變短,根據杠桿的平衡條件,力變長;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次射箭比賽的電視娛樂節(jié)目中,某嘉賓射出三支箭,結果第一支箭在靶前3m處落地,第二支箭在靶前1m處落地,第三支箭射中靶心。小明同學看完比賽后有如下想法,請你幫他補充完整:

(1)彎弓射箭的過程伴隨著能量的轉化,弓的____________能轉化為箭的動能。

(2)如圖所示,與第一種結果對應的操作是________圖。

(3)綜合甲、乙、丙三圖可得出結論:________________________

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【題目】(2016·德陽卷)兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現將甲和乙串聯后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是(

A. 乙兩端的電壓是2V

B. 甲消耗的電功率等于0.8W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 甲乙兩端的電壓之比為2:1

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【題目】如圖所示,將一把薄木尺的四分之一長度用多層報紙緊密地覆蓋在水平桌面上。已知報紙的上表面積為0.3m2,在木尺最右端快速施加豎直向下的力F,(假設報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端,大氣壓取1.0×105Pa,報紙和薄木尺的重力忽略不計)。則大氣對報紙上表面的壓力為______N,要將報紙掀開,則力F至少為______N。

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【題目】如圖所示儀器的名稱是________,它是用來________(選填測量研究)液體內部壓強的儀器,將它的金屬盒放入液體內,如圖所示,同時觀察比較它兩邊液面的高度差,高度差越大,說明它左右液面上方的________越大,由此可知金屬盒所在處________就越大。

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【題目】如圖所示,ABBC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯后連入電路中,比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有( )

A. UAB>UBC, IAB<IBC B. UAB<UBC, IAB=IBC

C. UAB>UBC, IAB=IBC D. UAB=UBC, IAB<IBC

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個完全相同的燒杯,放置在同一水平桌面上,杯內盛有密度不同的鹽水。將同一小球分別放入兩燒杯中,待靜止時,兩杯鹽水液面相平,則

A. 甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度

B. 鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強

C. 小球在兩杯鹽水中的浮力相等

D. 甲容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強

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【題目】測量小燈泡的額定功率實驗中,燈泡上標有“2.5 V”字樣,電源電壓恒定。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整_____________

(2)閉合開關,移動變阻器滑片,當燈泡正常發(fā)光時電流表的示數如圖所示,記為______A

(3)完成上述實驗后,小聰向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖所示的電路,也測出了燈泡的額定功率。

請完成下列實驗步驟:

閉合開關S1,將S2撥到觸點2,移動滑片,使電壓表的示數為2.5V;

____________________________,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數U;

燈泡額定功率的表達式為P=______________________(用已知量和測量量表示)。

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【題目】光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小.如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動變阻器,

A. B間接監(jiān)控裝置.則( 。

A.當有人通過通道而遮蔽光線時,A、B間電壓降低

B. 當有人通過通道而遮蔽光線時,通過R1的電流變大

C. 當僅增大R2連入電路中的阻值時,通過R1的電流變大

D. 當僅增大R2連入電路中的阻值時,可降低A、B間的電壓

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