【題目】下列關(guān)于“熱與能”的表述中正確的是（　�。�

A.物體在吸熱過(guò)程中，其溫度不一定升高B.在搓手取暖過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.水常被用作冷卻劑，是因?yàn)樗拿芏却?/span>D.鐵塊在煅燒過(guò)程中，其內(nèi)能從零開(kāi)始增加

【答案】A

【解析】

A．物體在吸熱過(guò)程中，其溫度可能升高可能不變，如晶體在熔化過(guò)程中，盡管吸熱，但是溫度不變，故A正確；

B．人們搓手取暖，消耗了機(jī)械能，得到了內(nèi)能，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程，故B錯(cuò)誤；

C．水常被用作冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛荽�，質(zhì)量相同的水和其它液體相比較，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量多，故C錯(cuò)誤；

D．任何物體都具有內(nèi)能，故鐵塊在鍛燒過(guò)程中，其內(nèi)能不是從零開(kāi)始增加的，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常情況下，下列物體屬于絕緣體的是（ ）

A.鉛筆芯B.塑料尺C.鉛球D.鹽水

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【題目】甲、乙、丙圖為研究電磁現(xiàn)象的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其結(jié)論和原理在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)各舉一例．
甲：；乙：；丙： ．

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【題目】小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深)，在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重_____ N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力是_____ N；

（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，表明________；

（3）分析表中第6列到第8列數(shù)據(jù)，表明________。

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【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：

(1)若探究浮力大小與物體浸設(shè)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_________（填序號(hào)）。

(2)若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。

(3)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是：（ ）

A. 手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力 B. 水杯的重力與手對(duì)水杯的握力

C. 水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力 D. 水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，如圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B. 木塊第2次受到的拉力較大

C. 木塊兩次的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一樣多 D. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們的下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能都是可再生能源B.光纖通信是激光借助光的折射原理來(lái)傳遞信息的

C.“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的

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【題目】電源的作用就是給用電器兩端提供________。經(jīng)驗(yàn)證明，只有_________________V的電壓才是對(duì)人體安全的電壓；家庭電路的電壓為________V。

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