4.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的,發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器.

分析 發(fā)電機和電動機的共同點是:都存在磁場.不同點是:發(fā)電機沒有電源,屬于磁生電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能.

解答 解:而發(fā)電機是利用閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生電流的原理制成的,即是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,故是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程.
故答案為:電磁感應(yīng);機械;電.

點評 此題主要考查了發(fā)電機的制作原理和能量轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊系列答案
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14.重104N的汽車在公路上做勻速直線運動,它受到的阻力是車重的0.03倍,則與汽車阻力相平衡的力是牽引力,大小為300N.

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15.甲、乙兩物體的體積之比2:1,密度之比3:4,則甲乙兩物體的質(zhì)量之比3:2.

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12.在宇宙飛船上,每增加1g有效載荷必須為它耗費不少的動力.因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴格的限制.飛船盡可能采用強度高、密度小、性能優(yōu)良的新材料制造.從近900名初選入圍者中挑出來的我國第一個太空人楊利偉的質(zhì)量約是65kg、飛船內(nèi)的氣體的密度約為1.40kg/m3

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19.中國的歷史有多長,中國的茶就有多香,茶葉深受人們喜愛,其中茶文化也包含了許多物理知識:
(1)通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速蒸發(fā),這便是制茶中的殺青.
(2)用沸水才能泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高分子的熱運動現(xiàn)象越明顯.
(3)壺嘴與壺身相通而且等高,是利用連通器原理制成的.
(4)壺蓋上有小孔是利用大氣壓,便于將茶水倒入杯中.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖1所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

(1)按要求連接實物圖.
(2)在圖2畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是調(diào)換電源的正負極;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。
A.雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C.小溪流水的“嘩嘩”聲D.上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗.根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象,如圖a、b所示.

(1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表.
(2)小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂開來,圖甲則水的沸點是98℃,此時實驗室的大氣壓低于1個標準大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).要使水溫繼續(xù)上升,可采用的辦法是給燒杯加蓋子.
(3)在圖a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為冰的比熱容比水的比熱容小.
(4)小紅同學(xué)又認真觀察了家里燒開水的過程,發(fā)現(xiàn)當水沸騰時,壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn);但通過進一步的仔細觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,在水壺嘴口位置卻幾乎看不見“白氣”(如圖乙所示).請你用所學(xué)的物理知識解釋上面的兩個現(xiàn)象.

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14.如圖所示,用滑輪組提升一個重為600N的物體,在10s內(nèi)把物體勻速提升高2m,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,則人的拉力做的有用功為1200J,拉力做功的功率為150W.

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