(2012?薊縣模擬)太陽(yáng)能是21世紀(jì)重點(diǎn)開發(fā)利用的能源之一.太陽(yáng)能動(dòng)力車是利用太陽(yáng)能電池將接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)的一種新型機(jī)動(dòng)車.
有一種太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)車(研制過程的樣品),它上面的太陽(yáng)能接收板的S=8m2太陽(yáng)晴朗且接收板對(duì)著太陽(yáng)時(shí),每平方米面積上能接收到太陽(yáng)的功率為P0=1KW,太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓為U=120V,可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為I=10A.求:
(1)在電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多大?
(2)如果電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí).將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是75%,且該車沿水平路面勻速直線行駛時(shí)所獲得的牽引力是150N,則該車勻速行駛時(shí)的速度是多大?
(3)如果該車本身的質(zhì)量是90Kg,沿水平路面行駛時(shí)受到的阻力為車子重力的
110
,那么,該車沿水平路面勻速行駛時(shí)能裝載多少貨物?(g=10N/Kg)
(4)通過以上介紹及有關(guān)計(jì)算,你對(duì)該車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)及性能已經(jīng)有了大致的了解.如果你是評(píng)審專家之一,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)車能否批量生產(chǎn)投放市場(chǎng)?至少說出兩點(diǎn)理由.
分析:(1)已知每平方米面積上能接收到太陽(yáng)的功率,還知太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓和供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流,可求電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的功率,兩功率相比較就可.
(2)已求出電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的功率,已知電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率,還知牽引力,可求速度.
(3)勻速行駛時(shí),根據(jù)二力平衡的條件可知,牽引力等于阻力,已知沿水平路面行駛時(shí)受到的阻力為車子重力的
1
10
,車重加貨重的
1
10
就是阻力.
解答:解:(1)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的功率P1=UI=120V×10A=1200W.
能接收到太陽(yáng)的功率P2=P0S=1000×8W=8000W,
所以太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是η=
P1
P2
=
1200W
8000W
=15%

答:太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%.
(2)P1η1=FV,
V=
P1η1
F
=
1200×0.75
150
m/s=6m/s

答:該車勻速行駛時(shí)的速度是6m/s.
(3)F=f=
G+G
10
G=10F-G=10×150-90×10N=600N=60Kg

答:該車沿水平路面勻速行駛時(shí)能裝載貨60Kg.
(4)不能批量生產(chǎn)投放市場(chǎng).1、速度慢  2、載貨量。
點(diǎn)評(píng):本題考查速度的計(jì)算,電功率的計(jì)算,二力平衡條件的應(yīng)用.此題關(guān)鍵是根據(jù)所給條件逐步解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薊縣模擬)對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薊縣模擬)將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薊縣模擬)兩個(gè)電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示:
①由圖可知通過元件
A
A
的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律;(填“A”或“B”)
②根據(jù)圖中的信息可得元件B在電壓為2.0V時(shí)的電功率為
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薊縣模擬)按要求完成下列作圖.
(1)圖1中一個(gè)通電螺線管T旁邊有一個(gè)小磁針,其穩(wěn)定指向如圖所示.試在圖中畫出螺線管的繞線方向.
(2)在圖2中畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薊縣模擬)圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
(1)實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到
溫度計(jì)的示數(shù)升高
溫度計(jì)的示數(shù)升高
;B處應(yīng)該是
光.
(2)從實(shí)驗(yàn)看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折(填“頂角”或“底邊”).這一規(guī)律可以用來(lái)類比說明凸透鏡對(duì)光的
會(huì)聚
會(huì)聚
作用和凹透鏡對(duì)光的
發(fā)散
發(fā)散
作用.
(3)如圖1下圖所示,如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會(huì)略有差異,圖中通過b點(diǎn)的光線是
光(填“紅”或“藍(lán)”).
(4)物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
3 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差.你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問題:
①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?
②請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見.

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