【題目】試根據(jù)規(guī)定要求作圖
（1）在圖中根據(jù)圖中標(biāo)出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1和L2并聯(lián)，且都能發(fā)光．
（2）聲控開關(guān)在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間。某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞螺紋燈泡，為確保行人不管從哪端進人，燈泡都能接通電源發(fā)光。請按題意將圖的電路連接完整。

【答案】如圖
（1）

（2）

【解析】（1） 電流表串聯(lián)到電路中，在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極；（2）因為任意一個開關(guān)都能使燈泡與電源形成通路，所以，兩個開關(guān)并聯(lián)，控制開關(guān)也要裝在火線上，螺絲口燈座的螺旋套要接在零線上。
【考點精析】本題主要考查了電路圖及元件符號的相關(guān)知識點，需要掌握電路圖：我們常用規(guī)定的符號表示電路中的元器件，把這些符號用代表導(dǎo)線的線段連接起來，就可以表示由實物組成的電路，這種圖就叫做電路圖才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)利用課上實驗裝置(如圖所示)采用下列四種方法測定小車沿斜面下滑時的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是( )

A. 先選定一段較長的路程，測定小車通過這段路程所用的時間

B. 先選定一段較短的路程，測定小車通過這段路程所用的時間

C. 先選定一段較長的時間，測定小車在這段時間內(nèi)通過的路程

D. 先選定一段較短的時間，測定小車在這段時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點同時向東運動，它們的s－t圖像(路程－時間圖像)如圖所示。則下列判斷錯誤的是( )

A. 甲、乙都在做勻速直線運動

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物，甲往東運動

D. 經(jīng)過4 s，甲乙相距8 m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，7個相同的水瓶中灌人不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度后，用相同的力敲擊它們，可以發(fā)出“1，2.3，4，5，6，7”的聲音來。關(guān)于這種“水瓶琴”，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 聲音是由瓶內(nèi)的空氣振動產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 7個水瓶發(fā)出聲音的響度大致相同

D. 最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實驗器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細線等。

操作步驟：

（1）用細線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上；

（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。

（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較_____的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球�？煽吹叫∏虮灰舨鎻楅_一個較大的角度。

結(jié)論：當(dāng)聲源振動的_____比較大時，響度較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，旗桿頂上安裝定滑輪（圖甲）的好處 ， 塔吊中使用的滑輪組（圖乙）好處是 ， 乙圖中用104N的拉力F將重為1．8×104N的重物勻速豎直提升10m，歷時20s，則滑輪組的機械效率是 ， 拉力F的功率為W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈，在我們學(xué)校很多走廊里都可以看到，右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時應(yīng)急燈不亮，停電時應(yīng)急燈正常發(fā)光。
① 給它的電池充電時，將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
② 應(yīng)急燈的一個燈泡正常發(fā)光時的電流是 A。
③應(yīng)急燈的電池充滿電后，可以讓兩個燈泡持續(xù)正常發(fā)光 小時。（銘牌中“電池：6V2500mAh的“2500mAh"表示電池充滿電后，若以2500mA電流對外供電可持續(xù)放電1小時。）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑．起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍．關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ）

A. 小明在前50 m一定用了6.25 s

B. 小明每秒鐘通過的路程都是8 m

C. 小明的平均速度是8 m/s

D. 小明的平均速度是8 km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究固體的熔化實驗中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實驗轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示，

（1）固體a熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時a處于_____狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。

（2）固體b熔化過程中溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（3）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計的讀數(shù)為_____℃。

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