10．（1）如圖甲所示，S′為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像，若S發(fā)出的一條光線SO經平面鏡反射后過P點，請在圖中找出發(fā)光點S的位置，并完成光路．
（2）用筆畫線代替導線將圖乙中的三孔插座、開關、螺口燈泡接入電路．

分析 （1）根據(jù)平面鏡成像的特點可知，物與像關于鏡面對稱，首先作出像點S′的物點S，連接PS′，與鏡面的交點為入射點O，再畫出入射光線SO．
（2）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．
三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

解答 解：（1）作出像點S′的對稱點，即為物點S，連接PS′，與鏡面的交點為入射點O，再連接SO、OP，畫上箭頭，SO為入射光線，OP為反射光線．如下圖所示：

（2）首先辨別上面三根線火線、零線、地線．
燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如圖所示：

點評 （1）注意平面鏡成像的基本特點是物像關于平面鏡的軸對稱；所有的反射光線的反向延長線都要過像點．
（2）家庭電路中，不但考慮用電器的正常使用，更要考慮使用的安全性．三孔插座的接線原則：左零右火，中間接地．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關于聲音的說法正確的是（　�。�
A．氣體只能傳聲不能發(fā)聲B．一切物體都能發(fā)聲
C．聲音的傳播速度是340m/sD．聲音的高低與振幅有關

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一輛汽車從甲站出發(fā)，前20s行駛了300m，然后以36km/h的速度勻速行駛2min到了乙站．求：
（1）汽車在前20s內的平均速度；
（2）甲、乙兩站間的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在光具座上做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點，并分別調正光屏的位置，則：
（1）把燭焰放在c點，屏上出現(xiàn)的像最大；
（2）把燭焰放在a點，屏上出現(xiàn)的像最�。�
（3）把燭焰放在b點，屏上出現(xiàn)等大的像；
（4）把燭焰放在e點，出現(xiàn)放大的虛像；
（5）把燭焰放在c點，所成像的像距最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是某校學生郊游時參加竹筏漂流場景．若竹筏的質量為24kg，此時排開水的體積為0.18m3，則竹筏受到的浮力為1800N，三位同學和手中細竹竿共重1560N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．正在修建的徐連高速公路通車后，徐州到連云港的里程是160km．汽車按規(guī)定時速行駛，從徐州到連云港需2h，則汽車的平均速度是80km/h，合22.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．為測量一只標有“6V 0.3A”小燈泡的額定功率，實驗室備有：電壓表（量程0～3V、0-15V）一個、電流表（量程0〜0.6A、0～3A）一個，“l(fā)OΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑動變阻器各一只，電源（電壓為12V）一個，開關一只，導線若干，小組同學通過討論、交流，設計了如圖甲所示的實驗電路圖，在根據(jù)實驗電流圖選用實驗器材連接實物電路時，同組的三位同學產生了分歧．
甲同學：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“10Ω　 2A”的．
乙同學：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“50Ω　 1A”的．
丙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“50Ω　 1A”的．
（1）你認為同學乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）的觀點是合理的．請以筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接起來．
（2）請你對其他兩位同學的觀點進行評估．
（3）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡斷路．
（4）移動滑動變阻器的滑片得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù)，并填入設計的表格
次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W		平均電功率P/W
14.80.25
260.3
37.50.32
這種表格設計是否合理？答：不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是設計功率的平均值欄無意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小陸同學利用稱重法探究金屬塊在水中所受浮力大小，測量過程及示數(shù)如圖甲、乙所示，實心物體A所受的浮力為2N，方向是豎直向上，物體A的體積是2×10-4m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．實驗考試中，老師提供的電路如圖所示．要求小明利用一個電流表和一個已知阻值為R0的定值電阻，測量學生電源的電壓（電源電壓不變）和一個定值電阻Rx的阻值．

（1）在方框內，畫出圖對應的電路圖．
（2）①測量電源電壓
實驗操作：S1閉合；S2．閉合．
記錄數(shù)據(jù)：記錄電流表讀數(shù)I1．
實驗結果：電源電壓U=I1R0（用題目已知條件和所測物理量的符號表示）
②測量電阻Rx 的阻值．
實驗操作：S1閉合、S2斷開．
記錄數(shù)據(jù)：記錄電流表讀數(shù)I2
實驗結果：電阻Rx=（$\frac{{I}_{1}-{I}_{2}}{{I}_{2}}$）R0（用題目已知條件和所測物理量的符號表示）

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