14．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進(jìn)步和發(fā)展．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通訊衛(wèi)星；繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從此進(jìn)入了電氣化時代．（以上各空填物理學(xué)家的名字）

分析 根據(jù)對科學(xué)家及其重要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．

解答 解：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通信衛(wèi)星；
繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)，從此人類進(jìn)入了電氣化時代．
故答案為：牛頓；法拉第．

點(diǎn)評 本題考查了基本的物理學(xué)常識，平時應(yīng)注意積累，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明學(xué)習(xí)了密度知識后想，測一塊礦石的密度，于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）先將天平放在水平桌面上，如圖所示，他接下來的做法是先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，再調(diào)節(jié)平衡螺母時，使指針指在分度盤中線處．
（2）若此天平全部砝碼為10g一只，20g二只，50g一只，100g二只、200g一只，現(xiàn)在用它稱量質(zhì)量為273g的物體，稱量時下列四種加減砝碼的順序最為合理的是（“+”號表示在右盤中加入砝碼，“-”號表示取去砝碼）A
A．+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游碼
B．+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游碼
C．+200g+50g+20g+游碼
D．+200g+10g+20g+20g+10g+游碼-游碼-20g-10g+50g-10g+游碼
（3）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，如圖所示方法進(jìn)行測量，那么礦石的體積是70厘米3；由于取出礦石時會帶出一些水，由此導(dǎo)致礦石體積的測量值大于真實(shí)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電源電壓恒為12V，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω    2A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣，若開關(guān)S、S1、S2都閉合，當(dāng)滑片P在b端時，電路消耗的總功率為5.28W，則定值電阻R0為60Ω；若開關(guān)S閉合．S1、S2都斷開，當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值由R1增大到3R1時，電流表的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$，小燈泡的實(shí)際電功率變化了2.7W，則小燈泡的額定電功率是3.6W．（不考慮燈絲電阻變化，并保證電路元件安全）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．物體在距離凸透鏡40cm時成立一個倒立、縮小的實(shí)像，若將物距減小為原來的一半，則經(jīng)過凸透鏡所成的像（　　）
A．可能是虛像B．可能是等大的實(shí)像
C．可能是倒立、縮小的實(shí)像D．可能是倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下現(xiàn)象中屬于光的折射的是（　�。�
A．墻上的“手影”B．玻璃幕墻的光污染
C．魚缸中的金魚“變大”D．湖面上樹的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小華利用電能表和手表估測規(guī)格為“220V 1100W”電水壺的實(shí)際功率，電能表表盤如圖所示．
（1）在此電水壺中加水，將其接入電路并工作，數(shù)出電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次，則：
①電水壺?zé)抢昧穗娏鞯臒嵝?yīng)；②電路的實(shí)際電功率是2000W．
（2）上一問中算出的電路實(shí)際電功率大于電水壺額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”），造成此大小關(guān)系的原因是：家庭電路中有其他用電器仍在工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在研究物質(zhì)的屬性的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象．根據(jù)圖象可知：
（1）實(shí)驗(yàn)中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰受熱均勻；
（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量；（c水=4.2×103J/kg•℃，c煤油=2.1×103J/kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖（a）、（b）所示，則（　�。�
A．甲的速度小于乙的速度B．4秒內(nèi)甲、乙通過的路程相等
C．甲受到的合力小于乙受到的合力D．甲、乙受到鋼索的拉力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離．
（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由同一位置滑下，其目的是使小車每次到達(dá)水平面的初始速度相等；
（2）實(shí)驗(yàn)是通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的（選填：“粗糙程度”或“壓力大小”）；
（3）在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填：“越慢”或“越快”）；
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動．

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同步練習(xí)冊答案