如圖所示,用塑料薄膜剪成的塑料條掛在桌邊上,然后用手帕在塑料薄膜上摩擦,并使手帕與掛在桌邊的塑料條靠近,塑料條將被________,這是因為________.

答案:吸引,手帕和塑料條帶上異種電荷
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示.A為一個圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點燃的蠟燭.完成表中的內容.為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是
拍一次或每次拍的快慢相同
拍一次或每次拍的快慢相同

探究內容 探究“聲音是否具有能量” 探究“聲音的能量與響亮是否有關”
小孔距燭焰的距離 3cm
做法
觀察內容

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.(制作針孔照相機)
在較暗的屋子里,把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板.由于光沿直線傳播,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像(如圖所示),這種現(xiàn)象叫做小孔成像.
利用小孔成像可以制作針孔照相機.早在公元前4世紀成書的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像的實驗.
請你回答:
(1)小孔成像現(xiàn)象用到的物理知識是:
光在均勻介質中沿直線傳播
光在均勻介質中沿直線傳播
;
(2)小孔成像所得到像和手影所形成的影子是一回事嗎?
不是一回事.影子是光在傳播過程中,遇到不透明的物體,一部分光被物體擋住,物體的后面會出現(xiàn)影子;小孔成像是光在均勻介質中沿直線傳播形成的實像
不是一回事.影子是光在傳播過程中,遇到不透明的物體,一部分光被物體擋住,物體的后面會出現(xiàn)影子;小孔成像是光在均勻介質中沿直線傳播形成的實像
;
(3)針孔照相機已經(jīng)做好了,即光屏的位置和小孔的位置固定.照相機離燭焰越近,它成的像越

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

初中課外實踐課上,小明做了個小實驗,如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置.將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是
實像
實像
(填“實像”或“虛像”);
其成像的原理是
光的直線傳播
光的直線傳播

(2)將蠟燭在孔前繞順時針旋轉,則它在塑料薄膜上所成的像是
(選填“順”或“逆”)時針旋轉的;如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是
D
D
 
A.三角形光斑      B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像   D.蠟燭的倒立像
(3)小明想研究像的大小與哪些因素有關,為此他利用自己的器材反復進行觀察、試驗,如圖18由此提出了自己的猜想:
①與物體的大小有關;②與小孔到物體的距離有關;
接著,小明利用下圖中的器材進行了實驗,其中A是不透明的擋板,中央開有透光的縫隙.測量數(shù)據(jù)如表所示.
擋板縫隙長/cm 實驗次數(shù) 擋板與小孔間距/cm 像的大小/cm
6 1 5 6
2 10 3
3 15 2
9 4 5 9
5 10 4.5
6 15 3
12 7 5 12
8 10 6
9 15 4
要驗證猜想1,應選擇
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
實驗的數(shù)據(jù)進行比較,實驗結論是:
在小孔到物體的距離相同時,像隨物體增大而增大
在小孔到物體的距離相同時,像隨物體增大而增大

分析比較1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)三次實驗的數(shù)據(jù),可得結論:
物體大小一定時,像隨擋板與小孔間距的增大而減小
物體大小一定時,像隨擋板與小孔間距的增大而減小

小明在進行實驗評價時,發(fā)現(xiàn)受所用器材的限制,上述影響因素還缺少一項,它是
塑料薄膜(像)到小孔的距離
塑料薄膜(像)到小孔的距離
;小明對此因素進行了探究,為此對原有器材進行的改進是
在易拉罐外面包一層厚紙,將塑料薄膜封在紙筒末端,移動紙筒
在易拉罐外面包一層厚紙,將塑料薄膜封在紙筒末端,移動紙筒
,具體探究步驟為
保持擋板縫隙長和擋板與小孔間距不變,改變易拉罐的長度(塑料薄膜到小孔的距離)進行實驗,觀察并記錄像的大小
保持擋板縫隙長和擋板與小孔間距不變,改變易拉罐的長度(塑料薄膜到小孔的距離)進行實驗,觀察并記錄像的大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示.
A為一個圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點燃的蠟燭.完成表中的內容
探究內容 “聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關”
小孔距燭焰的距離 3cm 3cm
做法 擊拍塑料膜
輕拍、重拍塑料膜
輕拍、重拍塑料膜
觀察內容
燭焰是否擺動
燭焰是否擺動
燭焰擺動幅度是否改變
燭焰擺動幅度是否改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案