【題目】吊在室內(nèi)的電扇，所受的重力是G，靜止時(shí)，固定桿對(duì)電扇的拉力為F，電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后杠對(duì)電扇的拉力為F′，則（ ）

A. F=G F=F′ B. F>G F=F′ C. F=G F>F′ D. F=G F<F′

【答案】C

【解析】電風(fēng)扇靜止時(shí)受到的重力和固定桿對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力，即F＝G；扇葉水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來后,風(fēng)向下吹動(dòng)，所以風(fēng)受到電扇的作用力向下，由牛頓第三定律可知電扇受到的風(fēng)的反作用力向上，則桿對(duì)它的拉力F′<G，則F′<F. 故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則它（　　）

A. 一定不受外力作用 B. 一定受到平衡力作用

C. 它受到的合力為零 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰，下列關(guān)于她們的說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 霧說：我是水汽化而來 B. 露說：我是水蒸氣液化而來

C. 霜說：我是水凝固而來 D. 雪說：我是水升華而來

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，洗手池就是物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用實(shí)例，洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，圖1中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型的原理來設(shè)計(jì)的，園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是通過方式達(dá)到省力的目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四句話中，熱字表示:（選填“溫度”“內(nèi)能”“熱量”）

天氣真熱 ；摩擦生熱 ； 物體放熱 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于功、功率、機(jī)械效率的理解，下列說法中正確的是（ ）
A.功率大的機(jī)器做功一定多
B.做功快的機(jī)器功率一定大
C.做功快的機(jī)器機(jī)械效率一定高
D.做有用功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的．一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為150mm，然后他用腳使勁將雪踏實(shí)，測出腳踩出的雪坑的深度為140mm，則這場大雪的降雪量為（ ）

A. 9mm B. 10mm C. 140mm D. 150mm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)一個(gè)物體要發(fā)生或發(fā)生______時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體_______的力，這種力叫摩擦力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察來判斷（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案