1.在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,小敏發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同.提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題.
(1)小敏猜想可能與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度越大,動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多.
(2)小敏為了驗(yàn)證自己的猜想,利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同).如表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論,其他條件相同時(shí),感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度越大,感應(yīng)電流越大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
速度(cm/s)123456
電流mA2.04.05.98.110.211.8
(3)進(jìn)一步探究:使導(dǎo)體PQ豎直方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)不論導(dǎo)體棒快還是慢電流表指針都不偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明感應(yīng)電流不但與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)還與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān).

分析 (1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化的電能越大;
(2)影響感應(yīng)電流大小的因素:磁場(chǎng)磁性強(qiáng)弱;切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢;要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,就要控制其它因素一定,而導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不同,通過(guò)觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,得出感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系;
(3)使導(dǎo)體PQ豎直方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)不論導(dǎo)體棒快還是慢電流表指針都不偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明感應(yīng)電流不但與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)還與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中根據(jù)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同,小敏猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度越大,動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多.
(2)小敏為了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:將足夠大的磁體放在水平面上,使導(dǎo)體棒沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同).運(yùn)用控制變量法,讓其他條件相同,同一次實(shí)驗(yàn),應(yīng)使導(dǎo)體做勻速運(yùn)動(dòng).分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在其他條件相同時(shí),感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度越大,感應(yīng)電流越大.
(3)導(dǎo)體PQ切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng);
若使導(dǎo)體PQ豎直方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)不論導(dǎo)體棒快還是慢電流表指針都不偏轉(zhuǎn),因?yàn)閷?dǎo)體沒做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生;這說(shuō)明感應(yīng)電流不但與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)還與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),
故答案為:(1)動(dòng);
(2)與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度越大,感應(yīng)電流越大;
(3)方向.

點(diǎn)評(píng) 熟知探究過(guò)程,會(huì)運(yùn)用控制變量法進(jìn)行研究是解題的關(guān)鍵;理解電磁感現(xiàn)象,關(guān)鍵在于三個(gè)詞:一是“閉合電路”,“一部分導(dǎo)體”,“切割磁感線運(yùn)動(dòng)”,三個(gè)條件缺少一個(gè)都不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.一塊冰熔化成水(ρ=0.9×103kg/m3),下列敘述中正確的是( 。
A.質(zhì)量變大,體積不變,密度變大B.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變
C.質(zhì)量不變,體積變大,密度變小D.質(zhì)量不變,體積變小,密度變大

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12.《舌尖上的中國(guó)》聚焦普通人家的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美,如圖所示是一盤我們冬天愛吃的泥蒿炒臘肉.對(duì)烹制過(guò)程中所含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.冬天腌制臘肉需要較長(zhǎng)的時(shí)間:說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢與溫度有關(guān)
B.炒鍋一般用鐵制造:主要是利用了鐵的比熱容較小這一特性
C.放入鍋中爆炒:主要通過(guò)做功的方式使萵筍和臘肉的內(nèi)能增加
D.上桌時(shí)散發(fā)出濃濃的香味:由于溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

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9.如圖甲所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路.

(1)要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的搡作是導(dǎo)體棒水平運(yùn)動(dòng);
(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:調(diào)換S極N極位置;方法二:改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向.
(3)探究之余,李明出示了如圖乙所示的一款鼠標(biāo)的概念設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的核心是在長(zhǎng)時(shí)間伏案工作時(shí),因?yàn)殡姵叵勢(shì)^快,你必須經(jīng)常起身玩一下它.這樣既能恢復(fù)電力,又對(duì)你的健康大有好處.請(qǐng)猜想鼠標(biāo)電力得以恢復(fù),其能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,其工作原理與發(fā)電機(jī)(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)原理相同.

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16.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.移動(dòng)電話既能發(fā)射電磁波也能接受電磁波
B.光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次發(fā)射反射來(lái)傳遞信息的
C.我國(guó)建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的
D.用三顆同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.常言道“磨刀不誤砍柴工”這句話說(shuō)明減小受力面積可以增大壓強(qiáng).

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13.三峽大壩開始關(guān)閘蓄水,當(dāng)水位達(dá)到100m時(shí),壩底所受水的壓強(qiáng)為1.0×106Pa(g=10N/kg).大壩要建得上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)會(huì)隨著深度的增大而增大.在汛期時(shí)候,由于泥水的密度增大,泥水對(duì)水壩的壓強(qiáng)增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( 。
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B.桌面M一定比桌面N粗糙
C.P的速度一定大于Q的速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.按題目要求作答:

(1)如圖1所示,請(qǐng)畫出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(2)有一小球靜止在水面上,如圖2所示.作出小球所受的重力G和浮力F的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案