【題目】小剛同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積。小剛設計了如圖所示的實驗步驟:
A.用天平測量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖b所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖c所示,記錄此時水的體積為V1;
C.用細線在塑料球下吊一小鐵塊放入盛有適量水的量筒中,靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)V2;
D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖e所示,記錄此時量筒的示數(shù)V3;
E.利用密度公式計算出結果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)實驗時,將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)至標尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置,此時應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動。
(2)實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=________g,塑料球的體積V=______cm3,計算出塑料球的密度ρ=_________kg/m3。
(3)實驗步驟中,步驟_________是可以略去的。(填序號)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物理實驗小組在“探究氣泡的運動規(guī)律”時,在內(nèi)徑約為l cm、長為60 cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉后豎直放置,觀察氣泡的運動情況,如圖所示.
(1)實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從O點運動到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時間?”,甲同學的方案是“將玻璃管翻轉豎直放置后立即計時如圖(1)”;乙同學的方案是“將玻璃管翻轉豎直放置后,等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖(2)”。你同意 同學的方案。
(2)按照正確的方案,測得的數(shù)據(jù)如下表,負責記錄的同學漏記一次的時間,請你為他填。
從O點開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 5 | 10 | 20 |
(3)以路程s為縱坐標、時間t為橫坐標,在圖(3)中畫出氣泡運動的s-t圖像.
(4)氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度是 m/s.
(5)從圖像可以看出,氣泡在上升一段路程后,運動的路程和時間近似成 (正/反)比.
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【題目】某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m,已知這個滑輪組的機械效率是80%,求:
(1)這名工人所做的總功是多少J?
(2)他所做的額外功是多少J?
(3)他的輸出功率是多少W?
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【題目】年初鹽瀆公園的梅花開得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是, 為有暗香來”。漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是( )
A. 分子很小
B. 分子間存在引力
C. 分子在不停地做無規(guī)則運動
D. 分子間存在斥力
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是 ,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直放在玻璃板后面移動,直至它與蠟燭A的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是 。
(3)若實驗過程中另一探究小組的小明同學無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是 。
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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”
請你根據(jù)圖示完成下表
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程s/cm | 26 | ||
時間t/s. | 4 | ||
平均速度v/(cm/s) | 15 |
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運動嗎?為什么?
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【題目】隨著生活品味的提升,玻璃房逐漸受到人們的青瞇,這大玻璃窗戶的清潔可由如圖所示的“自動擦窗機器人”完成.某“自動擦窗機器人”的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤.當自動擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.當自動擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,摩擦力為 N,此時若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則自動擦窗機器人受到的摩擦力 (選填“變大”、“變小”或“不變”);自動擦窗機器人在6s內(nèi)勻速豎直向下運動了0.6m,重力做功的功率是___________.
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【題目】如圖甲所示,是小亮在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇________mm厚的玻璃板做實驗。
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是 。
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是: 。
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論接下來小明應該進行的操作是: 。
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