【題目】如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減少。下列判斷不正確的是（ ）

A. 開關S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵右端為S極

B. 開關S1閉合，滑片向左移動，電磁鐵磁性增強

C. 開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，GMR的電阻變大

D. 開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，指示燈變暗

【答案】CD

【解析】A. 利用安培定則可知，電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A正確。B. 開關S1閉合，當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，故B正確。C. 開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，左側電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，GMR的電阻變小，故C錯誤。D. 開關S1和S2同時閉合,滑片向左移動,左側電路中的電流變大,通電螺線管的磁性增強,GMR的電阻變小,右邊電路的總電阻變小,由歐姆定律可知,電流變大,由P＝I2R可知指示燈功率變大，指示燈變亮，故D錯誤。故選CD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛……，你知道其中能量的轉化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析錯誤的是

A．小孩在A點具有最大動能

B．小孩在B點勢能最小

C．小孩從B蕩到C的過程中，動能轉化為勢能

D．如果沒有能量損失，他將一直蕩下去

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小全同學用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是_________________________________________．

（2）B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當時的大氣壓___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的___________不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是___，所測物體的長度是____，停表的讀數(shù)是________分________秒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一輛捷安特自行車，質量為12kg．星期天，小明到西太湖騎自行車健身，他在2h內勻速騎行了36km，小明的質量為58kg，騎車時受到的阻力是車和人總重的0.03倍．（g=10N/kg）

⑴ 這段時間內，他克服阻力做功的功率為多少？

⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅動自行車前進，則整個過程人消耗的能量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗中，某小組設計如圖 甲、乙所示的兩套實驗方案。

⑴請分析評估兩套實驗方案__________。

⑵下表是某小組的測量數(shù)據(jù)。

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標中繪出“溫度一時間”的圖象。該物質是________（選填“晶體”或“非晶體”），若是晶體其熔點是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某電能表表盤的部分數(shù)據(jù)。表盤中“50Hz”表示的含義是____________________當電路中某用電器單獨工作6min時，電能表指示燈閃爍了320次，則該用電器消耗的電能是______kWh，用電器的功率是_______W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動，下列說法中正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分數(shù)據(jù)見表．分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）實驗中所用透鏡的焦距為 ______ cm．

（2）當u=40cm時，像的性質為 ______ ．

（3）當凸透鏡成實像時，物距減小，像距 ______ ．

（4）u=13cm所成的像，跟u=15cm所成的像相比， ______ ．（選填“變大”或“變小”）

（5）小華多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時，將蠟燭和光屏位置對調，仍能在光屏上接收到清晰的像．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光路具有 ______ ．

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