【題目】如圖研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.甲、乙都采用控制變量法
B.甲通電一段時(shí)間后，右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量較多
C.乙通電一段時(shí)間后，兩個(gè)U形管中液面的高度差相等
D.乙是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

【答案】C
【解析】解：A、甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法，故A正確． B、甲實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián)，則通過(guò)電阻絲的電流和通電時(shí)間相同，右側(cè)電阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多；則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，故B正確；
C、乙實(shí)驗(yàn)，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同，由焦耳定律Q=I2Rt可知，左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多；則左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，氣體壓強(qiáng)大，即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大，故C錯(cuò)誤；
D、乙實(shí)驗(yàn)，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同，但通過(guò)電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故D正確．
故選C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的焦耳定律內(nèi)容，需要了解焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看過(guò)浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會(huì)對(duì)節(jié)目中的道具“指壓板”印象深刻：明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳，為什么看起來(lái)那么痛苦呢？下面就讓我們用數(shù)據(jù)來(lái)揭示其中的奧秘．假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg，他正常站在地面上時(shí)，腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa；若他站在某種指壓板上時(shí)，他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2， 求：（g取10N/kg）

（1）當(dāng)他正常站在地面上時(shí)，一只腳與地面的接觸面積．

（2）當(dāng)他雙腳靜止站在指壓板上時(shí)，腳受到的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)．選取由鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖所示．

如圖 如圖

(1)①將托盤天平放在水平桌面上，將______移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量．

②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積．

(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：

①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅組件的m—V圖象，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)軸中畫(huà)出鋁組件的m—V圖象_________．

②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值______(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量_______．質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為________．

③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g，則該物體的體積應(yīng)為_______cm3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮泥捏成小船放入水槽里，“小船”漂浮在水面（如圖a）；然后把橡皮泥捏成一團(tuán)放在水槽里，它沉在水底（如圖b），對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 橡皮泥所受重力不變 B. 橡皮泥漂浮時(shí)所受浮力比它沉底時(shí)所受浮力大

C. 橡皮泥沉底時(shí)所受浮力等于它的重力 D. 橡皮泥沉底時(shí)，它排開(kāi)水的體積比漂浮時(shí)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有標(biāo)有“PZ220﹣40”的燈泡L1和“PZ220﹣100”的燈泡L2 ， 先并聯(lián)接到220V電路中，后串聯(lián)接入同一電路，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩種情況下燈泡都不能正常發(fā)光
B.兩種情況下燈泡都能正常發(fā)光
C.串聯(lián)時(shí)，兩燈亮度一樣
D.并聯(lián)時(shí)，燈L2較亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是我國(guó)自行研制的新一代戰(zhàn)斗機(jī)的巔峰之作：殲20戰(zhàn)斗機(jī)，完全媲美全球最先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)．其采用的渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)，屬于熱機(jī)的一類．圖乙是機(jī)翼形狀的側(cè)剖面圖．

（1）飛機(jī)起飛時(shí)，機(jī)翼上下方氣流速度不同使飛機(jī)獲得升力，其原理是：________

（2）甲圖是飛機(jī)加速起飛時(shí)的情景，請(qǐng)從能量角度提出一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行回答．

提問(wèn)：________

答：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖：
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物圖乙補(bǔ)充完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖乙中變阻器的滑片P要移到端（填“A”或“B”）．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)把數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中． 表一 電阻R=15Ω

電壓U/V

1.5

3

4.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

表二 壓U=4V

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.8

0.4

0.2

由表一可得：一定時(shí)，電流與電壓成正比．
由表二可得：電壓一定時(shí)，與成反比．該實(shí)驗(yàn)中，若將定值電阻由5Ω換成10Ω，要保證電阻兩端的電壓保持不變，變阻器接入電路中的阻值應(yīng)變（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)法律規(guī)定，駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任．為了判斷駕駛員是否酒后駕車，交警需要用酒精測(cè)試儀對(duì)駕駛員進(jìn)行檢測(cè)．小林設(shè)計(jì)了一種酒精測(cè)試儀的電路，如圖所示．圖中R為定值電阻；Q為酒精氣敏元件，它在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)可變電阻，其阻值隨被測(cè)的酒精氣體濃度的增大而增大．電源兩端的電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)氣敏元件所測(cè)酒精氣體的濃度增大時(shí)，則下列判斷中正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為20N的容器放在水平桌面上．容器的底面積S=2×10﹣2m2 ， 高h=O.4m．當(dāng)容器裝滿水時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為4×103Pa，（ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）如圖所示，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？

（2）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一重為4N的物體，當(dāng)物體全部浸沒(méi)在該容器的水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N．該物體排開(kāi)水的質(zhì)量是多大？該物體的密度多大？

（3）容器中水受到的重力多大？

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