(4分)同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)完全相同的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點(diǎn)的電流IA/A
B點(diǎn)的電流IB/A
C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測(cè)量
0.28
0.28
0.56
第二次測(cè)量
0.26
0.26
0.52
 

在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí).小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
本組其他同學(xué)對(duì)小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們?cè)谛r實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)改進(jìn),重新實(shí)驗(yàn)兩次,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(表二)
A點(diǎn)的電流IA/A
B點(diǎn)的電流IB/A
C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測(cè)量
0.22
0.26
0.48
第二次測(cè)量
0.18
0.22
0.40
你認(rèn)為小巖的實(shí)驗(yàn)有何不妥?__________________________________同組其他同學(xué)對(duì)小巖實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是________________________.由此得出的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是_______________________________________,用表達(dá)式表示為_________.
選用相同規(guī)格燈泡實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性     選用規(guī)格不同的燈泡實(shí)驗(yàn)
并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上電流之和    I=I1+I2
(1)小巖的觀點(diǎn)在特殊條件下(相同的兩只燈泡)是成立的,但是根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可知,A點(diǎn)電流不等于B點(diǎn)電流(或IA≠IB),而且干路電流與支路電流的關(guān)系也不是I=nI(或I≠nI),所以小巖的觀點(diǎn)不具備普遍性,具有偶然性.
(2)探究實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,應(yīng)該采用多次實(shí)驗(yàn),多組數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是科學(xué)的.
探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí),一定采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是:并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上電流之和;表達(dá)式為I=I1+I2
故答案為:選用相同規(guī)格燈泡實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性;
選用規(guī)格不同的燈泡實(shí)驗(yàn);
并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上電流之和;I=I1+I2
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用下圖甲所示的電路圖探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)。

⑴請(qǐng)幫小明用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。
⑵下面是小明分別測(cè)得A、B、C、D四處的電流值,老師給他指出其中有一處是明顯錯(cuò)誤的,它是_____處的電流值。
測(cè)量處



D
電流值/A
0.12
0.6
0.12
0.12
 
⑶小明重新實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出正確的電流值,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到正確結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,____        ____            ____      。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).


(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于          狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是燈L1          。(填“斷路”或“短路”) 
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=          ,I2=          ,I=            。根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:          .(寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用           方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

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如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,A1、A2、A3三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,已知I3=0.5A,I1=0.3A,則通過(guò)電燈L2的電流為 ( 。
A.0.3AB.0.2A
C.0.5AD.0.8A

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在探究串、并聯(lián)電路電流關(guān)系的時(shí)候,測(cè)量完一組數(shù)據(jù)后,還要換另外兩只不同規(guī)格的燈泡再次測(cè)量,這是為了                                           (     )
A.為了使測(cè)量得到的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確B.為防止燈泡損壞影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.為獲得普遍適用的結(jié)論D.看其中哪組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確就填哪一組

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)(1)按圖甲所示的電路圖連接好電路后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時(shí),得到如下所示的記錄表格:

比較測(cè)得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
_____________                            _______________。
(2)在測(cè)并聯(lián)電路中的電流時(shí),若先在圖15乙中的A處測(cè)電路中的電流是0.9A,然后在B 處測(cè)得的電流是0.6A,則在C處測(cè)得的電流應(yīng)為________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,電流表A1的示數(shù)為0.18A,電流表A2的示數(shù)為0.58A,求:
(1)通過(guò)燈泡L1和L2的電流各是多少?
(2)干路電流是多少安?

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如圖所示電路,電源電壓為8V并保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由一個(gè)位置移動(dòng)到另一位置時(shí),定值電阻R0的電功率由1.6W變成了0.4W,則電壓表的示數(shù)可能
A.由2V變?yōu)?VB.由3V變?yōu)?V
C.由3V變?yōu)?VD.由4V變?yōu)?V

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