【題目】晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，則從側(cè)面看去（ ）

A.鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
B.鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

【答案】B
【解析】解：鏡子表面光滑，發(fā)生鏡面反射，垂直照射的手電筒的光，反射后幾乎還是向上的，人眼在側(cè)面看，幾乎接收不到鏡子的反射光線；
白紙表面粗糙，發(fā)生漫反射，手電筒的光反射后，各個方向都有，人眼在側(cè)面看，可以接收到少量的反射光線．
兩種情況相對比，白紙的反射光線進入人眼的較多，人感覺更亮．
故選：B．
鏡面反射表面光滑，反射光線方向集中，眼睛只有在某些位置能接收到反射光線，漫反射表面粗糙，反射光線方向散亂，眼睛在各個位置都能接收到反射光線；
人眼感覺物體的亮暗，取決于物體反射的光線進入人眼的多少，進入眼睛的光線多，感覺亮，進入的少，感覺暗．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識填空.
（1）如圖是八年級八班的同學測平均速度實驗裝置，斜面應選擇較（選填“大”或“小”）坡度，實驗中金屬片的作用是 ， 這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量 ． 小車通過上半程的平均速度小車通過下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是 ．

（2）“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是 ．
（3）小明在完成“測量物體運動的平均速度”后，還想用上圖所示實驗裝置從斜面下滑物體的運動快慢與哪些因素有關(guān)．他對小車下滑快慢的因素進行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長度有關(guān)．
為了驗證猜想一，他設(shè)計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間．通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的．請對張剛 這一探究作出評價，指出他存在的問題是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑．起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍．關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ）
A.小明在前50m一定用了6.25s
B.小明每秒鐘通過的路程都是8m
C.小明的平均速度是8m/s
D.小明的平均速度是8km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由歐姆定律公式I=U/R可導出R=U/I。對此表達式，下列說法正確的是（ ）

A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比

B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比

C．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關(guān)

D．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點，其中正確的光路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量儀器是科學探究中必不可少的，不同的測量儀器有不同的用途和使用方法。請根據(jù)己有的知識冋答下列問題：

（1）甲圖中刻度尺的測量結(jié)果是________cm。

（2）寫出乙圖中使用彈簧測力計測力時的注意亊項____________。（寫出一條即可）

（3）小逸同學用一架已調(diào)平的天平測量一塊金屬的質(zhì)量為96．4g。當天平平衡時，天平右盤中共有______個砝碼，丙圖是該天平的標尺，則游碼應調(diào)到______g的位置（只填數(shù)據(jù)，不需要在標尺上畫游碼位置）。

（4）實驗室需要100g純水，如果用丁圖所示的量簡來直接盛裝,則水的體積為_______ ml。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氫氣球用繩子系著一個重物，共同以2m/s的速度勻速豎直上升，當?shù)竭_某一個高度時，繩子突然斷開，這個重物將( )

A. 繼續(xù)上升一段，然后下落 B. 立即下落 C. 以原來的速度一直上升 D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】減小能耗就是節(jié)約能源．2009年開始的、世界自然基金會倡導的“地球一小時”活動就是通過關(guān)燈的方式減少通電 來減少電能消耗的；生活中我們用節(jié)能燈代替白熾燈是通過減小用電器的 （選填“電功”或“電功率”）來減少電能消耗的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置．

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇mm厚的玻璃板做實驗．
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是： ．
（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應該進行的操作是： ．

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